土曜、日曜と２日間のお休みが終わって幼稚園に来ると…
金曜日には、手と足が生えたオタマジャクシだったはずが、しっぽは短くなり、飼育ケースに張り付いて、登るようになっていました
「わあ。カエルになった
」
食い入るように飼育ケースを見ています
」食い入るように飼育ケースを見ています
１ｃｍくらいですが、小さくてもカエルはカエルです。
「どんなカエルになるのかな？」
図鑑で調べようとしますが、どれかは分からず…でした
図鑑で調べようとしますが、どれかは分からず…でした
飼育ケースの中のアオムシ君は、サナギになっていて
子供たちには ‵うれしいビックリ’が続きました
子供たちには ‵うれしいビックリ
’が続きました
そして、幼稚園に持ってきてくれたのが ‵大きくなったタケノコ’ です
「どっちが、高いかな？」背比べ
では、もちろん子供たちの勝利
です
「どっちが、高いかな？」背比べ
では、もちろん子供たちの勝利です
早速、
かわ～むいて かわむいて と皮をどんどん剥いていくと
白いタケノコが出現
かわ～むいて かわむいて と皮をどんどん剥いていくと白いタケノコが出現
角（つの）でしょうか
指に付けたら…魔女でしょうか
縦に切ってみるとタケノコのお腹の中が見えて、ビックリ
です。
です。
子供たちが、タケノコを縦に切って見られることは、なかなかないのではないでしょうか
タケノコを繋げて、‵流しそうめん’をしようと、チャレンジしていましたが、難しかったようです
。
しかし、あきらめずに、まだまだ続きはできそうです
子供たちは、いろいろな面白いことを見つけ、遊びに繋げて活かしていますね
。しかし、あきらめずに、まだまだ続きはできそうです
子供たちは、いろいろな面白いことを見つけ
、遊びに繋げて活かしていますね