最上級生３年生の【天中魂】を受け継ぎつつある２年生
先日の野外活動は、先生方に指示されるのではなく、実行委員が中心となって自分たちで活動
そんな２年生は、野外活動後の授業もバッチリ
『国語』では、
「モアイは語る」という題材で、＜疑問の解答を考えよう＞というテーマで話し合いをしたね
先日の野外活動は、先生方に指示されるのではなく、実行委員が中心となって自分たちで活動
そんな２年生は、野外活動後の授業もバッチリ
『国語』では、
「モアイは語る」という題材で、＜疑問の解答を考えよう＞というテーマで話し合いをしたね
『理科』では、
＜マグネシウムを加熱すると、どのような変化が起こるだろう＞というテーマで、実験を踏まえて学習したね
＜マグネシウムを加熱すると、どのような変化が起こるだろう＞というテーマで、実験を踏まえて学習したね
『社会』では、
＜ヨーロッパの実情を理解し、海外進出を進めた理由を考えよう＞というテーマで、学習したね
＜ヨーロッパの実情を理解し、海外進出を進めた理由を考えよう＞というテーマで、学習したね
『英語』では、ＡＬＴのＨＡＮＡ先生とTALKの練習をしたね
もう一つの『社会』では、
＜誰がどんな決まりを作ったのだろうか＞というテーマで分国法について学んだね
＜誰がどんな決まりを作ったのだろうか＞というテーマで分国法について学んだね
『保健体育』では、
＜ソフトボール＞で、打つ・キャッチをやったね
＜ソフトボール＞で、打つ・キャッチをやったね
