星の子のミライは キャリア教育から
【聴こう 話そう】【振り返ろう】【一緒にやろう】【負けない】
南の星小は、４つの合い言葉で「自分らしく」「役割を果たす」星の子を育てます
【聴こう 話そう】【振り返ろう】【一緒にやろう】【負けない
】南の星小は、４つの合い言葉で「自分らしく」「役割を果たす」星の子を育てます
４年生が学年集会を開きました
【振り返ろう】
学校生活（授業の受け方や休み時間の過ごし方、誰もが気持ちよく過ごすための言葉づかいや態度など）について確認するため
【一緒にやろう】【負けない】
南の星小学校の代表として参加する浜松市音楽科研究発表会（夢の丘コンサート）や校内持久走大会に向けての気持ちを確認するため
【振り返ろう】
学校生活（授業の受け方や休み時間の過ごし方、誰もが気持ちよく過ごすための言葉づかいや態度など）について確認するため
【一緒にやろう】【負けない
】南の星小学校の代表として参加する浜松市音楽科研究発表会（夢の丘コンサート）や校内持久走大会に向けての気持ちを確認するため
学級担任、教務主任、生徒指導、養護教諭の先生方からの鼓舞激励をどのように感じたでしょうか？
（鼓舞激励→人をはげまし、気持ちをふるい立たせること）
何のためにルールがあるのか
どうして今、学年集会が開かれているのか
４年生らしさ（心や身体の発達）って、何だろう
これから先、どのように過ごしていこうか
僕は私は４－１は４－２は４年生は
心も身体も大きく変化し成長していく時期にきている４年生
（頑張ろう）っていう気持ちと、（あ～あ、上手くいかないな）っていう気持ちが何度も行ったり来たりして悩むことでしょう。
でも、悩むことはとても大切なことです成長している証です
たくさん悩んで悩んで、素晴らしい自分（自分自身を大切にできること）＆素晴らしいクラスや学年（誰もが気持ちよく過ごせること）を作り上げていきましょう
【聴こう 話そう】の姿をたくさん見せてくれた君たちなら大丈夫できる
先生方はみんなの先生であり、応援団です
一緒に学習し、一緒に遊び、一緒に喜び、一緒に悩んでいきます
いつでもそばにいますよ
頑張ろうね
（鼓舞激励→人をはげまし、気持ちをふるい立たせること）
何のためにルールがあるのか
どうして今、学年集会が開かれているのか
４年生らしさ（心や身体の発達）って、何だろう
これから先、どのように過ごしていこうか
僕は
私は４－１は４－２は４年生は心も身体も大きく変化し成長していく時期にきている４年生
（頑張ろう）っていう気持ちと、（あ～あ、上手くいかないな）っていう気持ちが何度も行ったり来たりして悩むことでしょう。
でも、悩むことはとても大切なことです
成長している証ですたくさん悩んで悩んで、素晴らしい自分（自分自身を大切にできること）＆素晴らしいクラスや学年（誰もが気持ちよく過ごせること）を作り上げていきましょう
【聴こう 話そう】の姿をたくさん見せてくれた君たちなら大丈夫
できる先生方はみんなの先生であり、応援団です
一緒に学習し、一緒に遊び、一緒に喜び、一緒に悩んでいきます
いつでもそばにいますよ
頑張ろうね