• ごはん、牛  乳、ホキとアーモンドの磯辺 あえ、かみなりこんにゃく、五目汁
      かみなりこんにゃくは、こんにゃくを炒 めてから味付 けした料理 です。こんにゃくを炒 めるときに「パチパチ」とかみなりのような音 がすることから「かみなりこんにゃく」という名前 がついたそうです。味 がしっかりしているので白 いごはんがおいしく食 べられます。

  • パン、牛  乳、黒豆 きなこクリーム、オムレツ、コーンサラダ、大麦 のスープ
      麦 には大麦 と小麦 があり、小麦 のほとんどが小麦粉 になり、パンやお菓子 などの材料 として使 われます。大麦 は、ごはんと一緒 に炊 いたり、麦茶 や麦 みそなどになります。麦 には、食物 せんいという栄養 が多 く、おなかの調子 を整 える働 きがあります。今日 は、スープの中 に大麦 を入 れました。プチプチとした食感 を楽 しみましょう。
  • 体育科の学習の様子

    2026年6月10日
       子供たちは、体を動かすことが大好きfrown
       この日も、運動場では、いろいろな運動に力いっぱい取り組む姿や友達と楽しく運動に取り組む姿がたくさん見られました。
       子供たちの生き生きと活動する姿は、いつ見ても素敵です
    •  運営委員会が「特技発表会」を企画しています。
       特技発表会とは、自分の得意なことや夢中になっていること、好きなことを発表する会です。
       児童昇降口には、参加者を募集するBOXがありました。只今参加者募集中 
       どんな「なりたい自分」を発表してくれるのでしょうか?今からワクワクしています。frown
    •  学校教育目標「なりたい自分を共に目指して さあ、やってみよう!」を受け、それぞれの学年目標が勢ぞろい
       どの目標もとっても素敵な目標です。
       学年目標の姿に近づけるよう、学年のみんなと心を一つに合わせ、頑張れ~っfrown
      <みどり学級>
      <1年生>
      <2年生>
      <3年生>
      <4年生>
      <5年生>
      <6年生>
    •  2年生が「わくわくしゅうかい」を行いました。sad
       学年の先生の温かなサポートのもと、自分たちで企画・運営に取り組みました。
       当日は、学年の友達と先生クイズやジャンケン列車をおもいきり楽しみました。「わくわくしゅうかい」は大成功 

       
    •  6月8日(月)に、教育後援会役員会がありました。
       地域の自治会長様をお招きし、地域と学校との情報交換を行いました。情報交換では、地域の宝である子供たちの健やかな成長を願う地域の熱い思いと温かな支えを感じました。
       引き続き、家庭-地域-学校が連携・協働し、初生の宝である子供たちを大切に、大切に育てていきます!
    •  6月5日(金)に、提案授業がありました。
       本年度の研修主題は「目標に向かって 共に 挑戦できる子の育成~児童に寄り添った関わり方と楽しい授業を通して~」です。
       授業では、ものさしの正しい使い方や目盛りの読み方、長さの単位(cm、mm)について学習したことを活かしながら、教室内にある様々なものの長さを進んで測定する姿がたくさん見られました。
       本年度は、子供たちの「やってみたい!」「おもしろそうだ!」の気持ちを引き出しながら、意欲的に学習に取り組んだり、友達や先生と関わりながら学びを広げたりすることができる、子供たちにとって「楽しい授業づくり」を目指しています。
       提案授業を通して学んだことを、それぞれの学級の授業づくりにつなげていきます。
    •  4年生の図画工作科の学習では、「コロコロガーレ」に挑戦しています。
       ビー玉がコロガル通路には、落とし穴があったりトンネルがあったり・・・。様々な障害を乗り越えゴールを目指すビー玉の動きがとってもおもしろかったです。wink
    •  先週の頑張りと学びをつなげ、今週も新たな「なりたい自分」を共に目指して「さあ、やってみよう!」
       今週も、共に頑張る子供たちの姿がたくさん見られることを、とーーーっても楽しみにしています!sad