•  本年度はペア活動(1・6年生、2・4年生、3・5年生)に取り組んでいます。
     この日は、ペア活動として取り組む清掃活動の進め方について、清掃リーダーと確認しました。6年生はもちろんのこと、4・5年生もとてもはりきっていました。リーダーとしてみんなをまとめて、学校をきれいにしていってくださいね。よろしくお願いします。laugh
  •  昨年度までは、1年生から6年生の縦割りグループでの活動に取り組んでいましたが、本年度からペア学年による縦割りグループをつくり、ペア遊びや清掃活動等に取り組んでいます。 ペア活動にしたことで、上級生と下級生との関わりが今まで以上に深まりました。
     この日は、運動場で1年生と6年生がペア遊びをしました。さすが、初生小学校の6年生 1年生に喜んでもらおうと様々な遊びを企画し、準備や進行に取り組んでいました。運動場いっぱいに、1年生の笑顔と6年生の優しさが広がったペア遊びは大成功
     次回のペア遊びがとっても楽しみです。sad
  •  昨年度までは、1年生から6年生の縦割りグループでの活動に取り組んでいましたが、本年度からペア学年による縦割りグループをつくり、ペア遊びや清掃活動等に取り組んでいます。
     ペア活動にしたことで、上級生と下級生との関わりが今まで以上に深まりました。また、6年生だけでなく4年生や5年生も、上級生として下級生が喜んでもらえるようにと遊びの内容やルールを工夫し、優しく接する姿がたくさん見られました。
    今回は、3年生と5年生のペア遊びの様子を紹介します。frown
  • 【台風6号接近に伴う対応について】
    6/2(火)
     通常通り(給食あり)
     1・2年(14:15下校)
     3~6年(15:10下校)

    6/3(水)
    ★市内一斉給食中止
     1~5年 変則4時間授業(11:40下校)※放課後児童会は休会
    6年 「こころの劇場」
    ★午前6:30時点で・・・
     <警報>暴風警報が発令 ⇒ 休校
     <特別警報>大雨特別警報、暴風特別警報は発令 ⇒ 休校
     〇警報が発令されていない場合 ⇒ 気を付けて登校(危険を感じる場合は、安全な時間に登校)

    ★今後の連絡予定
     ※中止の場合:変則4時間授業(11:40下校)
     ※「こころの劇場」実施判断は、6/2(火)午後決定予定
     ※実施の場合:特6時間授業 弁当持ち(14:45下校)
     ◎明日6/2(火)午後、「さくら連絡網」で連絡する予定です。
      今後の気象情報を注意してご覧ください。
  •  昨年度までは、1年生から6年生の縦割りグループでの活動に取り組んでいましたが、本年度からペア学年による縦割りグループをつくり、ペア遊びや清掃活動等に取り組んでいます。
     ペア活動にしたことで、上級生と下級生との関わりが今まで以上に深まりました。また、6年生だけでなく4年生や5年生も、上級生として下級生が喜んでもらえるようにと遊びの内容やルールを工夫し、優しく接する姿がたくさん見られました。
     今回は、3年生と5年生のペア遊びの様子を紹介します。frown
  •  早いもので今日から6月になります。
     子供たちの頑張る姿は、いつ見ても素敵です 5月に見られたたくさんの「意欲的に☆共に☆粘り強く☆そして、楽しく!」学習に取り組む姿を、6月につなげていきます。frown
     初生小のみなさん、引き続き、学校教育目標「なりたい自分を共に目指して さあ、やってみよう!」の姿を共に目指して頑張ろう~っ
  • 休み時間の様子

    2026年5月31日
       休み時間の様子です。
       子供たちは、自分のやりたい遊びをしたり、友達と仲良く過ごしたりしています。
       この日は、鉄棒で遊んでいた子供たちが、いろいろな遊び方を紹介してくれました。frown
       
    • 【全校】歯科検診

      2026年5月31日
         今週から来週にかけて、歯科検診を実施しています。
         御家族でも、歯の健康について話し合ってみてください。
      •  4年生は、浜松市下水道部の方を講師としてお招きし、下水道教室を行いました。
         子供たちは、家庭や工場等から排出された汚水は、地下の下水管を通って「下水処理場(水再生センター)」に集められ、微生物等の働きで浄化されて自然へと還る仕組みを学びました。
         また、家庭から排出している汚水の量を少なくするために、自分たちができることについても考えました。環境保全のためにも、普段の生活の中でできることから、さあ、やってみよう
      •  1・2年生は、生活科の学習でアサガオ(1年生)と野菜(2年生)を育てています。
         毎日の日課である水やり。子供たちは、その時に気付いたアサガオと野菜の成長の変化を嬉しそうに教えてくれます。sad
        「先生、見て見て!野菜の花が咲いたよ。」
        「つるが伸びてきて、棒にしがみついているよ。」
        「野菜の種類が違うと、葉っぱの形も違うんだよ!これはミニトマト、これはピーマン…!」
        「葉っぱの大きさが、私の手より大きくなったよ!」
         これからも気付いたことをいっぱい教えてくださいね!