•  今日、6年生は校外学習に行ってきました。
     今回の目的は、浜松中心街の史跡めぐり。
     子供たちは、班の友達と協力しながら、自分たちで決めた目的地を目指しました。
     今回は、浜松城を訪問した子供たちの様子をお伝えします。frown

     
  •  今週から、体育科の水泳学習がスタートしています。
     水泳指導が始まる前に、先生方は「救命救急講習」を行い、心肺蘇生法(胸骨圧迫と人工呼吸によって血液と酸素を脳や全身に送り、命を救うための応急手当)のやり方や、AED(心臓がけいれんして血液を送り出せなくなった状態(心室細動)に対し、電気ショックを与えて正常な状態に戻すための医療機器)の使い方について研修を深めました。
     しかしながら、今回の研修を通して学んだ心肺蘇生法やAEDを行う事態が起こらないよう、事故の未然防止に万全を期して対応していきます。
  •  今日、6年生は校外学習に行ってきました。
     今回の目的は、浜松中心街の史跡めぐり。
     子供たちは、班の友達と協力しながら、自分たちで決めた目的地を目指しました。
     今回は、東照宮を訪問した子供たちの様子をお伝えします。
  •  6年生は、図画工作科の学習で学校の風景画を描いています。
     絵具の塗り方を工夫しながら上手に作品を仕上げていました。
  •  6月9日(火)に、4年生が天竜エコテラスに行ってきました。
     ごみ処理場の様子を見学したり、施設の方から環境について様々なことを教えていただいたりしました。
     帰校後は、友達と仲良くおいしいお弁当をいただきました。frown

     
  •  明日は、6年生が楽しみにしている校外学習(第2弾)~浜松中心街史跡めぐり~があります。ワクワク
     前回の校外学習(第1弾)~はつおい史跡めぐり~の経験を活かし、チーム一丸となって目的を達成させよう!!
     この経験と頑張りが、修学旅行に繋がります!!! がんばれ~ッ6年生
  •  6月9日(火)に、4年生が校外学習に行ってきました。
     行先は、天竜エコテラス!
     社会科の学習の一環として「ごみ処理場」の様子を見学するとともに、施設の方から環境について様々なことを教えていただきました。

     
     帰校後は、教室で友達と仲良くお弁当をいただきました。
  •  この日、先日行われた提案授業の事後研修を行いました。
     本年度は、「楽しい授業!」を追い求め、研修を深めています。
     子供たちが楽しく授業に取り組むためには、どのような手立てを講じればよいのだろう?先生たちは、子供たちが「楽しい!」と感じることができる授業を目指して、日々頑張っています!
  •  2年生の教室から素敵な演奏が聴こえてきました。
     教室をのぞいてみると、鍵盤ハーモニカで「かっこう」の曲を演奏していました。
     指使いもスムーズになってきました。さすが、2年生です。また、素敵な演奏を聴かせてくださいね。frown
  •  5年生は、家庭科「はじめてのソーイング!」の学習に取り組んでいます。
     この日は、練習用の布を使って、波縫い等の練習をしていました。
     今後は、小物づくりに挑戦する予定になっています。どんな小物を作るのかな? 楽しみですね。