•  5年生の体育科では、「陸上運動(リレー)」を学習しています。
     この日は、試しのリレーをしていました。チームのタイムを縮めるためには、スピードに乗ったバトンパスがポイントです。frown
    チームの仲間とバトンパスに磨きをかけ、チームの記録更新に向けて頑張ってください 応援しています
  •  先生たちも研修を通して様々なことを学んでいます。
     本年度、ミニ研修に取り組んでいます。職員会議の後に、短い時間ではありますが学年ごとにテーマを提示し、授業づくりや学級・学年経営において実践していることを伝え合い、全体で共有しています。frown
     それぞれの学年での実践から学んだことを、自身の学年や学級で活かしていくことで、学級・学年の安定と教育活動の活性化を図っていきます。

     
  •  6年生の図画工作科では、「学校の風景画」を学習しています。
     タブレット型端末を使って、初生小学校のお気に入りの風景を撮影し、その画像を見ながら作品を描いています。遠近法(一点透視図法)などの技法を取り入れながら描いている子もいました。 作品の完成がとても楽しみです。
  • パン、牛  乳、チーズ、ミートサンド、新 じゃがの素揚 げ、卵 スープ
      新 じゃがいもや新 たまねぎなどの春野菜 は、水分 をたくさん含 んでいて、甘 みがあり、みずみずしいのが特徴 です。蒸 す、焼 く、などのシンプルな調理 で、おいしく食 べることができます。今日 は、新 じゃがいもを素揚 げにして、塩 だけで味付 けしました。じゃがいも本来 の味 を楽 しみましょう。
  •  5年生の図画工作科の学習では、「のぞいてみると…」に取り組んでいます。
     のぞき穴から見える箱の世界。
    「こんな世界があったらおもしろそうだな。
    「こんな世界があったら素敵だな。
     子供たちは想像力を働かせながら、思い思いの世界を製作中
     作品の完成を楽しみにしていますlaugh
  •  先生たちも研修を通して様々なことを学んでいます。
     この日は、子どものこころの診療所の相談員の方を講師としてお招きし、発達支援教育について研修を深めました。frown
     個別の指導・支援体制の充実と専門性の向上を図るためには、発達支援に係る専門的な知識と深い子供理解が不可欠です。
    多様性・包摂性の大切さが求められる今、引き続き発達支援教育の充実に努めていきます。
  •  4年生の図画工作科「厚紙を使った立体作品づくり」に挑戦しています。frown
     この日は、立体作品を作るうえでのポイントを確認し、見通しをもつことができました。
     次回から、自分が思い描く作品作りに取り組みます。どんな作品が完成するのかな?楽しみにしています。
  • プール清掃

    2026年5月27日
       本日、業者の方に依頼してプール清掃を行いました。
       高圧洗浄機等の用具を使用して、プールの隅々まできれいにしてくれました。
       水泳学習は、6月中旬からを予定しています。 楽しみにしていてくださいね。
    •  6年生は、国語科「聞いて、自分の考えを深めよう」 の学習に取り組んでいます。
       今日は、1組と2組の子供たちが、話を聞いてみたい先生方にインタビューをしていました。laugh
       その先生のことを知るために、質問内容も工夫していました。受け答えもしっかりできていました。さすが初生小学校の6年生!frown
       インタビューしたことを整理し、先生たちのことをどのように伝えてくれるのでしょう? 報告会を楽しみにしていますfrown
    • ごはん、牛  乳、豚肉 と野菜 の中華炒 め、はるさめスープ、オレンジ
        今日 は「浜松 パワーフード給食 」です。浜松 パワーフードとは、浜松市 でとれる、海 の幸 や山 の幸 のことです。
      今回 のパワーフードは「チンゲンサイ」です。今日 は、はるさめスープに入 っています。浜松市 は、チンゲンサイの栽培 が盛 んです。濃 い緑色 の葉 には、カロテンが多 く含 まれ、風邪 の予防 に効果 があります。