ぞう組さんが地域の方に教えて頂きながら田植えを行いました。
今年は新しい田んぼで行います。
今年は新しい田んぼで行います。
地域の方が準備をして待っていてくださいました。
ご挨拶をして植え方を教えてもらい、田んぼへ出発
ご挨拶をして植え方を教えてもらい、田んぼへ出発
「わっ
」「歩きにくい
」「ぬるぬるだ～」と泥の感触や温度、匂いなど、感じたことを次々と言葉にしたり、色々な発見を楽しんだりしていました 植え方も回数を重ねることに上手になりましたよ
」「歩きにくい」「ぬるぬるだ～」と泥の感触や温度、匂いなど、感じたことを次々と言葉にしたり、色々な発見を楽しんだりしていました 植え方も回数を重ねることに上手になりましたよ
幼稚園に植える苗も分けていただきました。
地域の方にお米のお世話をお願いし、お礼を伝え、終了しました。
この米づくりの活動は、地域の「休耕田を利用して地域の子どもたちに稲作の体験を」の会のご支援をいただき、１０年以上続けられてきました。今年は地域の方の新しい田んぼで体験をさせていただきましたが、子どもたちは、地域の方々に支えていただきながらとても貴重な体験をさせていただいています。本当に感謝の気持ちでいっぱいです。１０月には稲刈りや脱穀があります！！楽しみに待ちたいと思います！！
地域の方にお米のお世話をお願いし、お礼を伝え、終了しました。
この米づくりの活動は、地域の「休耕田を利用して地域の子どもたちに稲作の体験を」の会のご支援をいただき、１０年以上続けられてきました。今年は地域の方の新しい田んぼで体験をさせていただきましたが、子どもたちは、地域の方々に支えていただきながらとても貴重な体験をさせていただいています。本当に感謝の気持ちでいっぱいです。１０月には稲刈りや脱穀があります！！楽しみに待ちたいと思います！！
幼稚園に帰ってきたぞう組さん。
先週羽化したアゲハ蝶をどうするか相談していました。
「また逃がしてあげようよ」「もう少し飼ってみたいな」いろいろな意見がでました。
飼えるかどうか、調べて相談することになりました。
またみんなで相談する時間をとっていきたいと思います。
先週羽化したアゲハ蝶をどうするか相談していました。
「また逃がしてあげようよ」「もう少し飼ってみたいな」いろいろな意見がでました。
飼えるかどうか、調べて相談することになりました。
またみんなで相談する時間をとっていきたいと思います。