2024年3月

  • ２年生のすてきな学習のまとめ
    2024年3月11日
      いよいよ令和５年度も残り１週間。
      どのクラスや学年も、学習のまとめになる活動をしたり、お楽しみの計画を立てていたり、卒業式の追加練習をしたりと、忙しく動き回っています。ちょっとさみしさも感じる時期に入りました。
      そんな中、２年生が「失礼しまーす」と、各教室や職員室を行ったり来たりしています。
      ２年国語「すてきなところをつたえよう」では、友達の素敵なところを見つけて手紙を書くという活動を通して、書く力や見直す力を高めるように活動します。クラスの友達だけでなく、上級生の素敵なところもたくさん見つけて手紙を渡すために、あっちこっちと奔走していました。
      友達、上級生にとどまらず、職員にも届けに来てくれました（素敵なところあったかな？と心配していた私のところにも、ちゃんと届けてくれました。ちなみに、私の素敵なところは「しっかり者」「まじめなところ」だそうです・・・合ってる？）
      さらにさらに、子供たちから「佐久間小の子にも・・・」と提案があって、素敵な手紙の輪は、担任の予想以上にどんどん広がったようです（佐久間小の同級生には、すでに送ってあるようです）。
      復習のプリントや練習問題、お楽しみ・・・この時期はいろいろなまとめの風景がありますが、２年生のこういう活動も、まさに単元名の通り、「すてきな」まとめですね。

    • 学習もまとめの時期
      2024年3月8日
        いよいよ３学期も残り１週間。卒業式練習とともに、各教科でもまとめの活動をしたり、発展的な内容に取り組んだりしています。
        低学年は、外国語活動や外国語科の授業はありませんが、国際理解教育の一環として、ALTといっしょに外国語について学びました。英語の数について教えてもらい、数字カードで神経衰弱ゲームを楽しみながら英語の言い方に慣れ親しんでいました。
        ４・５・６年生は、総合的な学習の時間にまとめたことを、先月の参観会で発表しました。そのとき、感想やアドバイスをいただいたので、よりよいまとめに改良して発表会をしました。４年生は、上級生から良いところを認めてもらったり、発表を見ていろいろと気づいたりと、身になることが多かったと思います。
        体育は、なわとびとサッカーで運動中。外は花粉がつらい時期ですが、みんな元気にボールを追いかけたり、なわとびに挑戦したりしています。
        ６年生を送る会で１０回跳んだみんなでジャンプ、今日は・・・なんと２６回！どんどん記録が伸びているので、我々回し手が先にへばってしまいそうなのが心配です（腕だけでなく脚もけっこう疲れるんです・・・）。
        １年間続けてきたあいさつ運動も今年度は残り１週間。２月のM・A・I（もっとも・あいさつが・いい子）に負けないような声でがんばっていきましょう。

      • 年度末が近づいていますが
        2024年3月7日
          卒業式練習が本格化してきましたが、そのほかにも学期末や学年末の活動が増えてきて、いよいよ令和５年度も終わりに近づいていることを実感します。
          養護教諭による健康タイムも今年度の最終回。１年間の自分の生活を振り返ってみました。
          早寝早起きや食事、ゲームの時間、運動など、項目ごとにグラフになっていますので、持ち帰ったときにお子さんといっしょに振り返ってみてください。
          すべての活動が年度末仕様というわけではなく、いつもの風景もあります。
          読み聞かせには、地域の方が協力してくださっています。いつもありがとうございます。
          また、授業でも・・・
          生活科の野菜作りでお世話になっているみなさんに、今度はお手玉やけん玉など、昔の遊びでも協力していただきました。ありがとうございました。
          いつもの授業や活動も充実させながら、年度末をビシッと締めくくることができるようにしていきたいと思います。

        • 修了式・卒業式まで残り・・・
          2024年3月6日
            ６年生を送る会をふりかえっている間に、もう３月。来週の金曜日は修了式、再来週の月曜日は卒業式です。
            もう少し６送会の余韻に浸りたいところですが、全員での卒業式練習がスタートしています。
            学校規模やコロナの影響で、５年生から卒業式に参加する学校、６年生しか参加しない学校も多いと思います。
            全員で卒業をお祝いできるのは小規模校ならではですが、約１時間じっとよい姿勢を保ったり、大きな拍手を続けたり、国歌や校歌、式歌を歌ったりするのは、下級生にとっては結構大変です。
            でも、１回目の練習の様子を見ると、１・２年生もしっかり背筋を伸ばして座っています。礼もきちんと１・２・３のリズムでできていました。きっと、クラスでも練習してきてくれたのでしょう。
            みんなでしっかり６年生の卒業をお祝いできそうです。
            ビシッとした雰囲気の卒業式練習も大事ですが、１１人で楽しい思い出をさらに作っていくことも大事です。
            最近は、一人ひとりのやりたい遊びを順番にやっています。この日は、１年生がずーーーっとリクエストしていた念願の「バナナ鬼」の順番がやっと回ってきました！
            （鬼に捕まったら、こんな感じでバナナになります・・・）
            職員も入り混じって、子供たちを追いかけたり追いかけられたり・・・鬼ごっこ、けっこう疲れます。
            ビシッとするときはしっかりと、楽しく遊ぶときは目いっぱい、けじめをつけて残りの日々を大切に過ごしていきましょう。

          • ６送会振り返り④　６年生の思い出
            2024年3月5日
              ６年生を送る会をふりかえっている間に、いよいよ卒業式練習も始まりました。
              ６年生との時間も残りわずかです。
              ＜振り返りより＞
              今年の6年生を送る会で初めて送られる側になって、改めて卒業式が近づいてきていることを実感しました。
              ＜振り返りより＞
              １・２年生の替え歌も、４年生の替え歌も、全員で歌ってくれた替え歌も、感謝の気持ちを歌で伝えられたことはなかったのでとても嬉しかったです。５年生は、会の司会進行を中心にやってくれて、ユーモアもあって常に楽しかったです。
              ＜振り返りより＞
              みんなで作りあげてくれた６送会、とても楽しかったです。ありがとうございました。

              ２人にとって、思い出に残る時間になったようで何よりです。
              ここからは卒業式モード。今度は６年生が中心となって、すばらしい卒業の日を迎えることができるように頑張っていきましょう。１～５年生は、拍手や歌、良い姿勢などでサポートしていきます。

            • ６送会振り返り③　新しい浦小のリーダーズ＆サポーターズ
              2024年3月4日
                ６年生の送る会の成功の裏には、５年生の頑張りがありました。
                会が始まる前から、プレゼントやレクリエーションのアイデアを出し合って計画を進め、下級生をサポートしながらプレゼントを準備して、役割分担をしながら司会進行の練習をして・・・と盛りだくさんでした。
                さらには漫才の稽古・暗記（アイデアは５年生発信です。担当の趣味だけではありません・・・）、自分たちの発表などもあって大変だったと思います。
                しかし、見事にやり切って会を成功させました。
                もちろん、１年生から４年生のみんなも、スローガンの発表や始めの言葉、終わりの言葉など、それぞれの役割をしっかりやって、５年生をサポートしました。
                「６年生のために」という下級生の思い、それをまとめた５年生、みんなの力で成功した６年生を送る会でした。
                ・・・訂正します。成功ではなく「大成功！」のガッツポーズでしたね。
                ＜ふりかえりより＞
                ・ちょっと緊張したけど、うまくやれてよかったです。もっと思い出を６年生にあげたいと思いました。
                ・バスケットボールや大縄跳びなどで心を１つにすることができて、うれしかったです。６年生が中学校に行くのはさびしいけど、思いを伝えることができたのでよかったです。
                ・６年生にとてもお世話になりました。中学校へ行っても浦川小学校を忘れないでね。

              • ６送会振り返り②　力を合わせてチャレンジ
                2024年3月1日
                  昨日伝え忘れましたが、５年生の発表で使った２人の似顔絵・・・なんと、５年生が自分たちで描いたそうです。びっくり＆そっくり！
                  ということで、今回は全校レクリエーションの様子をお伝えします。
                  今年のレクリエーションは、「６年生と力を合わせてチャレンジ！浦川最強～♪のパワーを証明しよう！」
                  ３つのチャレンジに挑戦して、見事成功して最強パワーが証明できたら、なかやま○んにくんの「パワー！」・・・ではなくて、最近流行している「BB○Bダンス」をみんなで踊ります！みんなで何回踊れたでしょうか？
                  お題「フラミンゴ」
                  お題「バスケットボール」
                  お題「ヒップホップダンス」
                  チャレンジ１つ目は、ジェスチャーゲーム！
                  芸達者（？）な２人のジェスチャーに、下級生もテンポよく正解していきます。２人にまつわる「ダンス」や「飛龍太鼓」、４年生のときの思い出「恋ダ○ス」なども見事正解して、１つ目は余裕のクリア！
                  ♪ブリン・バン・バン・ボン♪と、みんなでダンス！
                  ２つ目のチャレンジは、みんなでジャンプ！
                  先月、佐久間小とのふれあい交流で挑戦したときは、惜しくも０回でした。今回も、企画しながらも「クリアできるかな？」と心配していましたが、結果は・・・
                  何と連続１０回！２つ目も見事にクリアです。みんなの底力を見くびっていました。いやあ、お見事。
                  そして、最終チャレンジは「連続フリースロー」。
                  ３学期の体育でバスケットボールをやっていて、最近の浦小トレンドでしたが結果は・・・
                  残り時間わずかで回ってきた６年生。プレッシャーの中での最後の一投は・・・無情にもリングに弾かれてしまいました。
                  残念でしたが、みんなで楽しく活動できたレクリエーションでした。
                  ６年生の２人も、ちょっとジェスチャーが恥ずかしかったり、みんなで力を合わせたり、緊張の中フリースローをしたりと、楽しめたかな？
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