５・６年生 ４人の複式授業の様子です。
にこやかな表情が、たまらなくいいです！
「理科で大切なことは、課題に気づいて→その原因を予想し→解決方法を考え→試してみること！」 です。
今日は、「赤ちゃんが泣く理由」 を考えながら、理科の学習の進め方を学んでいました。
楽しそうな授業風景でした。
にこやかな表情が、たまらなくいいです！
「理科で大切なことは、課題に気づいて→その原因を予想し→解決方法を考え→試してみること！」 です。
今日は、「赤ちゃんが泣く理由」 を考えながら、理科の学習の進め方を学んでいました。
楽しそうな授業風景でした。