平成２５年１月２１日（月） 
Ｍｏｎｄａｙ， Ｊａｎｕａｒｙ ２１ ［ ｃｌｏｕｄｙ ］
１年の国語です。
「少年の日の思い出」の語句について調べていました。
１年の英語です。
「誰のですか？」という表現を学習しました。
２年の理科です。
電磁石の学習をしました。
くぎに銅線を巻いたものに電流を流して、＋や－の磁気が発生することを方位磁針で確かめました。
２年の数学です。
この学級はインフルエンザや発熱で、２７人中１５人が休みでした。
練習問題をやり、先生が個別に支援していました。
２年の美術です。
ボックスアートを作製しました。
２年の保体です。
２年生はインフルエンザが流行っているので屋外での活動は避けて教室で学習しました。
３年の数学です。
三平方の定理の平面図形への活用を学習しました。
３年の理科です。
天体の学習をしました。
３年の国語です。
総合問題をやりました。
本日の工事現場です。
本日の浜名湖と舘山寺です。
保護者へのお知らせ
２年生を中心に風邪・インフルエンザによる欠席（出席停止）が急増しています。２年２組では、２７人中１５名（５６％）がインフルエンザや熱で学校を休みました。このため、２年２組は明日と明後日学級閉鎖とします。
本日は、感染拡大を防ぐため、午後の授業を打ち切り、１３：０５に全校下校となります。十分休養をとらせ、外出を避けるようにさせてください。なお、お知らせの文書を持たせますのでお読みください。
Ｍｏｎｄａｙ， Ｊａｎｕａｒｙ ２１ ［ ｃｌｏｕｄｙ ］
１年の国語です。
「少年の日の思い出」の語句について調べていました。
１年の英語です。
「誰のですか？」という表現を学習しました。
２年の理科です。
電磁石の学習をしました。
くぎに銅線を巻いたものに電流を流して、＋や－の磁気が発生することを方位磁針で確かめました。
２年の数学です。
この学級はインフルエンザや発熱で、２７人中１５人が休みでした。
練習問題をやり、先生が個別に支援していました。
２年の美術です。
ボックスアートを作製しました。
２年の保体です。
２年生はインフルエンザが流行っているので屋外での活動は避けて教室で学習しました。
３年の数学です。
三平方の定理の平面図形への活用を学習しました。
３年の理科です。
天体の学習をしました。
３年の国語です。
総合問題をやりました。
本日の工事現場です。
本日の浜名湖と舘山寺です。
保護者へのお知らせ
２年生を中心に風邪・インフルエンザによる欠席（出席停止）が急増しています。２年２組では、２７人中１５名（５６％）がインフルエンザや熱で学校を休みました。このため、２年２組は明日と明後日学級閉鎖とします。
本日は、感染拡大を防ぐため、午後の授業を打ち切り、１３：０５に全校下校となります。十分休養をとらせ、外出を避けるようにさせてください。なお、お知らせの文書を持たせますのでお読みください。