平成２４年１１月１３日（火） 
Tuesday, November 13 ［ sunny ］
１年の理科です。
パルチミン酸の状態変化を学習しました。ガスバーナーで試験管に入れたパルチミン酸を熱していました。
さて、どうなったのでしょうか？
時間を計って記録をとっていました。
→６３℃くらいで固体が液体に変わりました。
１年の道徳です。
「個性伸張」「利己主義」について考えました。
１年の数学です。
「反比例の活用」を学習しました。
２年の国語です。
「動詞の活用」を学習しました。
２年の英語です。
「動名詞」と「不定詞」を学習しました。
３年の国語です。
書写の練習をしました。
３年の数学です。
相似の活用を学習しました。
３年の英語です。
関係代名詞 that を使った表現を学習しました。
神経衰弱ゲームでつながる英文を探しました。
本日の工事現場です。
平成２６年度開校の校舎を造っています。
Tuesday, November 13 ［ sunny ］
１年の理科です。
パルチミン酸の状態変化を学習しました。ガスバーナーで試験管に入れたパルチミン酸を熱していました。
さて、どうなったのでしょうか？
時間を計って記録をとっていました。
→６３℃くらいで固体が液体に変わりました。
１年の道徳です。
「個性伸張」「利己主義」について考えました。
１年の数学です。
「反比例の活用」を学習しました。
２年の国語です。
「動詞の活用」を学習しました。
２年の英語です。
「動名詞」と「不定詞」を学習しました。
３年の国語です。
書写の練習をしました。
３年の数学です。
相似の活用を学習しました。
３年の英語です。
関係代名詞 that を使った表現を学習しました。
神経衰弱ゲームでつながる英文を探しました。
本日の工事現場です。
平成２６年度開校の校舎を造っています。