平成２４年５月２５日（金） 
Friday, May 25 [ cloudy ]
１年の社会です。
「氷と白夜の世界の人々はどのようなくらしをしているか」を学習しました。
教科書には、凍った道路でアイスホッケーをしている子どもたちの写真がありました。
１年の国語です。
『大根の大きな根」を読んで筆者の工夫したところを考えました。
１年の英語です。
アルファベットの大文字と小文字を書いていました。
２年の技術です。
回路図を書きました。
２年の社会です。
鎖国下の貿易について学習しました。
２年の数学です。
連立方程式を学習しました。
３年の国語です。
「月の起源を探る」を読んで、初めて知ったこと、興味をもったことについてを整理しました。
３年の英語です。
レッスン１を学習しました。
３年の数学です。
因数分解の基本の確かめをしました。
Friday, May 25 [ cloudy ]
１年の社会です。
「氷と白夜の世界の人々はどのようなくらしをしているか」を学習しました。
教科書には、凍った道路でアイスホッケーをしている子どもたちの写真がありました。
１年の国語です。
『大根の大きな根」を読んで筆者の工夫したところを考えました。
１年の英語です。
アルファベットの大文字と小文字を書いていました。
２年の技術です。
回路図を書きました。
２年の社会です。
鎖国下の貿易について学習しました。
２年の数学です。
連立方程式を学習しました。
３年の国語です。
「月の起源を探る」を読んで、初めて知ったこと、興味をもったことについてを整理しました。
３年の英語です。
レッスン１を学習しました。
３年の数学です。
因数分解の基本の確かめをしました。