２年生の理科では単元「天気の変化」で雲のでき方を学習しています。２月３日（金）の２年１組の授業では、
雲ができるときには欠かせない『上昇気流』の発生原因を考え、「温かい空気は軽くなる！」ということを実験で
確かめました。ガスバーナーで温められた空気をビニル袋に集めると、袋は勢いよく上昇しました（熱気球）。
生徒からは歓声があがりました。
ビニル袋に温かい空気を集めます。
手を離すと・・・とんだ！
ビニル袋の中はあったか～い
雲ができるときには欠かせない『上昇気流』の発生原因を考え、「温かい空気は軽くなる！」ということを実験で
確かめました。ガスバーナーで温められた空気をビニル袋に集めると、袋は勢いよく上昇しました（熱気球）。
生徒からは歓声があがりました。
ビニル袋に温かい空気を集めます。
手を離すと・・・とんだ！
ビニル袋の中はあったか～い