平成２４年１月３０日（月） 
Ｍｏｎｄａｙ，Ｊａｎｕａｒｙ ３０ ［ ｓｕｎｎｙ ］
３年の理科です。
「動物の糞や死体はバクテリアが分解して土にもどる。」という話をしていました。
２年の理科です。
フラスコの中で雲をつくっていました。
２年の数学です。
平行四辺形の性質を学習しました。
錯角とか同位角とか合同という言葉が聞かれました。
２年の英語です。
プログラム７のまとめをしました。
３年の数学です。
練習問題に取り組んでいました。
３年の数学です。
三平方と空間図形を学習しました。
３年の社会です。
新しい戦争というテーマで学習を進めていました。
黒板を見れば授業内容がよくわかりますね。
１年の英語です。
「いつ○○を見ましたか。」「昨日見ました」という表現を学習しました。
１年の社会です。
ＥＵについて学習しました。
黒板を見れば、ＥＵの生い立ちや目的などがわかります。
１年の技術家庭です。
家のことについて学習しました。
次回は、間取りについて学習します。楽しみです。
１年の音楽です。
琴や尺八などの日本の楽器についてパソコンで調べました。
２年の英語です。
プログラム８を学習しました。
The game was に続くのは excited か exciting か？
Nobita was に続くのは excited か exciting か？
と尋ねていました。
答えは
The game was exciting. Nobita was excited. ですね。
本日の浜名湖と舘山寺です。
Ｍｏｎｄａｙ，Ｊａｎｕａｒｙ ３０ ［ ｓｕｎｎｙ ］
３年の理科です。
「動物の糞や死体はバクテリアが分解して土にもどる。」という話をしていました。
２年の理科です。
フラスコの中で雲をつくっていました。
２年の数学です。
平行四辺形の性質を学習しました。
錯角とか同位角とか合同という言葉が聞かれました。
２年の英語です。
プログラム７のまとめをしました。
３年の数学です。
練習問題に取り組んでいました。
３年の数学です。
三平方と空間図形を学習しました。
３年の社会です。
新しい戦争というテーマで学習を進めていました。
黒板を見れば授業内容がよくわかりますね。
１年の英語です。
「いつ○○を見ましたか。」「昨日見ました」という表現を学習しました。
１年の社会です。
ＥＵについて学習しました。
黒板を見れば、ＥＵの生い立ちや目的などがわかります。
１年の技術家庭です。
家のことについて学習しました。
次回は、間取りについて学習します。楽しみです。
１年の音楽です。
琴や尺八などの日本の楽器についてパソコンで調べました。
２年の英語です。
プログラム８を学習しました。
The game was に続くのは excited か exciting か？
Nobita was に続くのは excited か exciting か？
と尋ねていました。
答えは
The game was exciting. Nobita was excited. ですね。
本日の浜名湖と舘山寺です。