平成２３年６月１３日（月）
Monday, June 13 [ sunny ]
１年の英語です。発音の指導を繰り返ししていました。
sing（歌う）とthing（物・事)の発音の違いを練習していました。
日本人には発音しにくい、聞きわけにくい音ですね。
１年の社会です。石器時代からの人々の生活の変化について学習しました。
狩猟生活のころは獲物がなくなると移住していました。
１年の家庭です。自分の食べたいものを絵に描きました。
３年の社会です。「自由権」について学習しました。
身体の自由の説明で「令状がなければ逮捕されない」と話していました。
２年の英語です。『When ～ 』『～の時』 を使った表現を学習しました。
黒板の語を並び替えて
「お母さんは高校生の時、バレーボールの選手でした。」を英語にしていました。
Ans. My mother was a volleyball player when she was a high school student.
１年の美術です。レタリングを練習しました。
ｊここから「感じる漢字」につなげ、創造力を育てていきます。
２年の数学です。連立方程式を学習しました。
２年の理科です。磁石について学習しました。
砂鉄をつかって地場の模様を確認しました。
３年の理科です。位置エネルギーについて学習しました。
「４階のベランダから赤ちゃんが落ちたが、奇跡的に大きな怪我がなかった。」というニュースがあった。
赤ちゃんが落ちる場合と、大人が落ちる場合と違いがあるか、という問いかけをしました。
「赤ちゃんは、重さが軽いので、位置エネルギーも小さくなり、ダメージも少なくなる」という答えでした。
本日の浜名湖と舘山寺 北校舎の１年２組からの景色です。
Monday, June 13 [ sunny ]
１年の英語です。発音の指導を繰り返ししていました。
sing（歌う）とthing（物・事)の発音の違いを練習していました。
日本人には発音しにくい、聞きわけにくい音ですね。
１年の社会です。石器時代からの人々の生活の変化について学習しました。
狩猟生活のころは獲物がなくなると移住していました。
１年の家庭です。自分の食べたいものを絵に描きました。
３年の社会です。「自由権」について学習しました。
身体の自由の説明で「令状がなければ逮捕されない」と話していました。
２年の英語です。『When ～ 』『～の時』 を使った表現を学習しました。
黒板の語を並び替えて
「お母さんは高校生の時、バレーボールの選手でした。」を英語にしていました。
Ans. My mother was a volleyball player when she was a high school student.
１年の美術です。レタリングを練習しました。
ｊここから「感じる漢字」につなげ、創造力を育てていきます。
２年の数学です。連立方程式を学習しました。
２年の理科です。磁石について学習しました。
砂鉄をつかって地場の模様を確認しました。
３年の理科です。位置エネルギーについて学習しました。
「４階のベランダから赤ちゃんが落ちたが、奇跡的に大きな怪我がなかった。」というニュースがあった。
赤ちゃんが落ちる場合と、大人が落ちる場合と違いがあるか、という問いかけをしました。
「赤ちゃんは、重さが軽いので、位置エネルギーも小さくなり、ダメージも少なくなる」という答えでした。
本日の浜名湖と舘山寺 北校舎の１年２組からの景色です。