１年生が、「明るい心を見つけよう」をテーマに、道徳の授業をしました
先生が資料を読み、登場人物のとった行動について考えました。
～くまくんが、クッキーとお茶をごちそうするお茶会の案内板を書きました。
さるくんが、案内板にケーキやプリンの絵もかきました。
ほかの動物がケーキやプリンをお目あてに行ったところ、それらがないことが分かりました。
さるくんは、下を向いてしまいました～
子供たちは、正直にすることが明るい心につながることを学びました
そして、正直にしたことを、周りの人や全体に紹介し合いました。
先生からは、「明るい心（太陽）でいっぱいの学級にしよう」とみんなに話しました
先生が資料を読み、登場人物のとった行動について考えました。
～くまくんが、クッキーとお茶をごちそうするお茶会の案内板を書きました。
さるくんが、案内板にケーキやプリンの絵もかきました。
ほかの動物がケーキやプリンをお目あてに行ったところ、それらがないことが分かりました。
さるくんは、下を向いてしまいました～
子供たちは、正直にすることが明るい心につながることを学びました
そして、正直にしたことを、周りの人や全体に紹介し合いました。
先生からは、「明るい心（太陽）でいっぱいの学級にしよう」とみんなに話しました
