６時間目に、6年生の理科で、イワシの解剖を行いました。
「体のつくりとはたらき」の学習です。人の体と共通の部分も多く、勉強になりました。
きれいに おろして…ではなくて、解剖しています。
エラを顕微鏡で観察したり、背骨の中の脊髄も見たりしました。
６年生３人とも、怖がることもなく、「さばいて」いました。
＜高杉＞
「体のつくりとはたらき」の学習です。人の体と共通の部分も多く、勉強になりました。
きれいに おろして…ではなくて、解剖しています。
エラを顕微鏡で観察したり、背骨の中の脊髄も見たりしました。
６年生３人とも、怖がることもなく、「さばいて」いました。
＜高杉＞