２年生、本日の道徳では、「性善説」と「性悪説」の考え方から自分の今後の生き方について考えました。
聞いたことはあるけれど内容は知らない、という生徒も多く、それぞれの考え方が新鮮なようでした。
2000年以上前から続く考え方が、今も受け継がれていることに驚く姿も多くみられました。
今回の教材の「性善説」と「性悪説」は、どちらか一つの立場に立つことを求めたものではありません。思春期となり、自分の生き方を見つめることができる年齢となりつつある今、自分を振り返るきっかけとしてほしいと考えています
これからの人生において、思いやりの心を常にもち、自他の不正に対しては、強さをもって、立ち向かう姿勢や生き方が必要になることを、ご家庭でもぜひ話題にしてください
聞いたことはあるけれど内容は知らない、という生徒も多く、それぞれの考え方が新鮮なようでした。
2000年以上前から続く考え方が、今も受け継がれていることに驚く姿も多くみられました。
今回の教材の「性善説」と「性悪説」は、どちらか一つの立場に立つことを求めたものではありません。思春期となり、自分の生き方を見つめることができる年齢となりつつある今、自分を振り返るきっかけとしてほしいと考えています
これからの人生において、思いやりの心を常にもち、自他の不正に対しては、強さをもって、立ち向かう姿勢や生き方が必要になることを、ご家庭でもぜひ話題にしてください
