2017年5月

  • <今日の献立>
    背割りパン 牛乳
    ツナのトマト煮サンド
    新じゃがの姿揚げ うずら卵のスープ
    いちごヨーグルト


    <一口メモ>
     新じゃがいもが出回る季節になりました。春にとれたじゃがいもは、頭に“新”をつけて、「新じゃがいも」と呼ばれます。「新じゃがいも」は、皮が薄くて水分が多いのが特徴です。じゃがいもは皮ごとゆでたり揚げたりすると、ビタミンCを効率よくとることができ、じゃがいも本来の風味もいかせます。今日は新じゃがいもを丸ごと、油でじっくりと揚げました。新じゃがいもを味わってみましょう。
  • <今日の献立>
    米飯 牛乳
    あじの干物 ひじきの炒め煮 五月汁
    ミニトマト


    <一口メモ>
     今日の主菜の 「あじ」は、初夏から8月ごろにかけてがおいしい魚です。今日は、「あじの干物」を取り入れました。頭からしっぽさらに骨まで丸ごと食べられるので、カルシウムがたくさんとれます。よくかんで味わっていただきましょう。そして「五月汁」には、旬の「たけのこ」と「さやえんどう」が入っています。旬の食材を使うことによって、食卓にも季節感がうまれます。季節を感じながらいただきましょう。
  • 5月の授業風景3

    2017年5月30日
       2年2組の英語は、川口先生で授業の導入で「単語のスペルの確認」でした。盛り上がっていました。

    • <今日の献立> ~郷土料理 九州地方~
      麦入り米飯 牛乳
      高菜めし がめ煮 みそ汁
      甘夏みかん  800kcal


      <一口メモ>
       今日は九州地方の郷土料理です。「高菜めし」は、阿蘇地方の名産品である高菜漬けを使って作られる料理です。米飯に混ぜていただきましょう。「がめ煮」は、福岡県の郷土料理です。福岡県では鶏の飼育が盛んなため、料理によく鶏肉を使います。鶏肉を炒めたところに、野菜を加え、鶏肉の脂と旨味が全体に回るように炒めてから煮込んで作ります。祭りの時には必ず作って食べているそうです。「甘夏みかん」は、熊本県の生産量が日本一です。
    • 5月第5週の予定

      2017年5月28日
        5月29日(月)  教育実習第4週 学級運営委員会
           30日(火)  持参米飯
           31日(水)  午前中4時間授業
        6月 1日(木)  2年 未来授業(夢講演会)各企業20名が講師です。
                   専門・学年委員会
            2日(金)  都田小6年生部活動体験  教育実習終了!


        下賀茂神社のカキツバタと円山公園の花ショウブです。
      • <今日の献立>
        りんご入りパン 牛乳
        オムレツ コーンとさやいんげんのソテー
        カレースープ  817kcal


        <一口メモ>
          「さやいんげん」は、「いんげん豆」を若いうちに収穫して、さやごと食べる野菜です。これから夏にかけて、おいしい旬の時期を迎えます。「いんげん」という名前は、江戸時代にこの豆を中国から持ち込んだと言われる隠元禅師に由来しています。収穫までの期間が短く、1年に3回も収穫できることから、関西では「三度豆」とも呼ばれています。
      • 修学旅行回顧録Ⅶ

        2017年5月26日
          第7弾です。今田カメラマン特集!3日目クラス毎体験学習京都編です。

          漆器製作


          伏見稲荷


          宇治平等院鳳凰堂


          明日は、今田カメラマンの奈良特集です。
        • 修学旅行回顧録Ⅵ

          2017年5月25日
            第6弾です。 今田カメラマン特集! 2日目班別行動の京都編です。

            ホテル京都ガーデンパレス出での朝食


            二条城&東寺


            清水寺


            青蓮院


            円山公園での夕食  「かがり火」京都名物の湯豆腐
          • 教育実習Ⅶ

            2017年5月25日
              第7弾です。1年1組の英語は、教育実習生の望月先生で「My School」でHeとSheを使った紹介文の会話練習に取り組みました。

            • 教育実習Ⅵ

              2017年5月25日
                 第6弾です! 1年3組の社会は、教育実習生の平出先生で「世界の気候の特色」でした。ジグソー学習を取り入れてアクティブラーニング的なグループ研修に取り組んでみました。