年長そら組さんは4～５人グループに分かれて、こいのぼりづくりを始めました。
「虹色こいのぼりすごいよね
」「明るい色がいいよね
」
グループの友達と話し合って、まずはこいのぼりの設計図づくりです
」「明るい色がいいよね」グループの友達と話し合って、まずはこいのぼりの設計図づくりです
大きなタイベックス紙に絵の具で色塗り。
何色で塗るのか、どんな模様に仕上げるのか、まだまだ話し合いは続きます。
何色で塗るのか、どんな模様に仕上げるのか、まだまだ話し合いは続きます
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「真ん中から塗るんだって」「みんなで集まって塗る？」
ピンクチームは先生の話を聞いて、こいのぼりのお腹から色塗りを進めることに決定しました！
」「みんなで集まって塗る？」ピンクチームは先生の話を聞いて、こいのぼりのお腹から色塗りを進めることに決定しました！
「絵の具が届かない…
」「（絵の具が）かかっちゃうよー
」
最初は自分の思いで色塗りをしていましたが、進めていく中で、「絵の具つけさせて！」「こっちも手伝って」など、友達に声を掛けたり、友達と協力したりして進めるグループも出てきました。
」「（絵の具が）かかっちゃうよー」最初は自分の思いで色塗りをしていましたが、進めていく中で、「絵の具つけさせて！」「こっちも手伝って
」など、友達に声を掛けたり、友達と協力したりして進めるグループも出てきました。
塗り残しのないように、最後まで丁寧に塗った子供たち。
手も足も絵の具がいっぱい付いてしまいました！
それだけ夢中に塗っていたのですね
手も足も絵の具がいっぱい付いてしまいました！
それだけ夢中に塗っていたのですね
最後は、シートも遊戯室もみんなでお掃除です！
最後まできれいにしてくれてありがとう
他のグループの手伝いにも自主的に動いている子が見られました
さすがね年長さん
最後まできれいにしてくれてありがとう
他のグループの手伝いにも自主的に動いている子が見られました
さすがね年長さん
明日はこいのぼりの模様に取り組んでいく予定です。
グループで一緒につくることで、自分の思いだけでなく、友達の思いも聞きながら進めていくことができるように、見守っていきます。
グループで一緒につくることで、自分の思いだけでなく、友達の思いも聞きながら進めていくことができるように、見守っていきます
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