今日の２時間目の授業の様子です。（１年生と３年生は学級閉鎖でお休みでした。）
２年生は、体育で、とびばこの学習をしていました。２段の横飛びを練習して、段の数を増やして挑戦している子もいました。
４年生は、算数の学習をしていました。小数で何倍かを表すやり方を考えていました。８０ｍは５０ｍの何倍かな？
５年生は、算数の、分数と整数のかけ算、わり算を学習していていました。解いたら手を挙げて寺田先生、真理先生に見てもらいます。
６年生は、校長先生による特別授業でした。算数と数学の基準となる数字について教えてくださいました。
２年生は、体育で、とびばこの学習をしていました。２段の横飛びを練習して、段の数を増やして挑戦している子もいました。
４年生は、算数の学習をしていました。小数で何倍かを表すやり方を考えていました。８０ｍは５０ｍの何倍かな？
５年生は、算数の、分数と整数のかけ算、わり算を学習していていました。解いたら手を挙げて寺田先生、真理先生に見てもらいます。
６年生は、校長先生による特別授業でした。算数と数学の基準となる数字について教えてくださいました。