9月 | 2022年 | 三ヶ日東小学校ブログ

今日はどんな本に出会えるかな？

2022年9月14日

読み聞かせボランティアの皆さんは、声色を変えたり、声の強弱をつけて本を読んでくださいます

子供たちは普段、自分で読む時と違った感覚で、本の世界に魅了されているようでした

ピア・サポートって楽しいな！

2022年9月13日

　学年部朝会では、低・中・高と２学年ごとに分かれピア・サポート活動をしています

　低学年では「夏休みに楽しかったこと」を小グループに分かれてスピーチしました

　中学年では「イライラのコントロール」を学びました

　高学年では、２人ペアになって交流をした後、全体に向けて発表をしました

　子供たちにとって、ピア・サポートの時間が楽しい時間となっているようです

ミシンを使ってみよう

2022年9月12日

　先週、５年生が家庭科でミシン縫いの仕方を学びました。ボランティアの方に補助していただきながら、ミシン縫いをしました。
　子供たちは、「下糸を通せるかな」「まっすぐ縫えるかな」と、どきどきしながらミシンを使っている様子がうかがえました。

　今回は、練習用の布で縫っていますが、この後、素敵な作品を作る予定です

分数の大きさを比べてみると

2022年9月9日

　５年生が算数科「分数の大きさとたし算、ひき算」の学習をしました。いろいろな分数の大きさを比べました。
　子供たちは分数の大きさを比べることで、大きさの同じ分数には、分子と分母の関係に決まりがあることに気付くことができました。

子供たちをサポートします

2022年9月8日

　昨日はスクールカウンセラーの来校日でした

　スクールカウンセラーとは、心の専門家として、児童生徒や保護者の抱える悩みを受け止め、学校におけるカウンセリング機能の充実を図るための仕事をしている方です。月に一度程度学校に来て、子供たちの様子を見ています。
　教師はスクールカウンセラーと話し合うことで、様々なアドバイスをもらい、より適切な児童指導・支援ができるようにしています。

　４年生が体育科「体つくり」の学習をしました。中央に置いてあるボールを、制限時間内に自分の陣地に３つ置くというゲームをしました。ボールは中央だけでなく、他のチームの陣地から取ってもよいというルールです。
　子供たちは、どうしたら早く効率的に集めることができるのかをチームの仲間と話し合い、夢中になってゲームをしました。
　３つ集めることができたチームは、飛び上がって喜んでいました。充実した学習になったようです。

課題はどうやって立てる？

2022年9月6日

　地域の方を講師に招き、総合的な学習の時間での学習課題の見つけ方を学びました。
　子供たちは、講師の方から「三ヶ日の地域の良さってなに？」「三ヶ日以外に住んでいる人たちにどんなことを伝えたい？」の質問を受け、真剣に考える様子がうかがえました。
　今回の講座をもとに、総合的な学習の時間に適切な課題を見付け、深い学びができるように指導していきます。