地域の方を講師に招き、総合的な学習の時間での学習課題の見つけ方を学びました。
子供たちは、講師の方から「三ヶ日の地域の良さってなに？」「三ヶ日以外に住んでいる人たちにどんなことを伝えたい？」の質問を受け、真剣に考える様子がうかがえました。
今回の講座をもとに、総合的な学習の時間に適切な課題を見付け、深い学びができるように指導していきます。
子供たちは、講師の方から「三ヶ日の地域の良さってなに？」「三ヶ日以外に住んでいる人たちにどんなことを伝えたい？」の質問を受け、真剣に考える様子がうかがえました。
今回の講座をもとに、総合的な学習の時間に適切な課題を見付け、深い学びができるように指導していきます。
