ピア・サポートとは、仲間（ピア）同士で支え合い助け合う（サポート）活動です
学年部朝会は2学年ごとに、低・中・高と分かれて行います
異学年と交流し、互いの良いところを知り、考えの違いを認めよりよい人間関係を育てる場としています
また「話す・聞く」機会を意図的に作り、スピーチ力やコミュニケーション能力の向上を図ります
低学年では、「出会った人と自己紹介ゲーム」で2年生から1年生に積極的に声をかけ、自然と笑みがこぼれていました
中学年では、「呼吸法で気持ちのコントロール」をし、子供からは、「頭の中がすっきりしたー！」との声がいくつか聞こえました
高学年では、学年部朝会のオープンセミナーをし会の目的を確認しました
学年部朝会は2学年ごとに、低・中・高と分かれて行います
異学年と交流し、互いの良いところを知り、考えの違いを認めよりよい人間関係を育てる場としています
また「話す・聞く」機会を意図的に作り、スピーチ力やコミュニケーション能力の向上を図ります
低学年では、「出会った人と自己紹介ゲーム」で2年生から1年生に積極的に声をかけ、自然と笑みがこぼれていました
中学年では、「呼吸法で気持ちのコントロール」をし、子供からは、「頭の中がすっきりしたー！」との声がいくつか聞こえました
高学年では、学年部朝会のオープンセミナーをし会の目的を確認しました
