4月 | 2021年 | 三ヶ日東小学校ブログ

【子ども読書の日】

2021年4月23日

今日(４/23)は【子ども読書の日】

【子ども読書の日】は、国民の間に広く子どもの読書活動についての関心と理解を深めるとともに、子どもが積極的に読書活動を行う意欲を高めるため、「子どもの読書活動の推進に関する法律」（平成13年法律第154号）により、制定されました。
本校でも毎年子供たちに｢読み聞かせ｣をしています。

■ ｢世界本の日｣　
■ ｢サン・ジョルディの日｣
4月23日は「世界本の日」。本の良さを再認識して読書に親しむことを目的としています。また、この日は、従来「サン・ジョルディの日」としても親しまれています。

子供たちは｢わかるようになりたい｣｢できるようになりたい｣｢できなかったことができるようになると嬉しい｣｢分かるとスカッとする｣と教えてくれました。
それに応える意味でも、本校では教科担任制を今年度の重点に据えています。また、ティーム・ティーチング(複数の教員による授業)も必要に応じて行っています。
そのことを数人の児童に聞いてみました。
｢たくさんの先生と仲よくなれてうれしいです｣(２年生)
｢専門の先生の授業は、楽しいです｣(５年生)
｢いろんな先生に習うのが普通になっているので、ずっと担任の先生が授業をやるのがどんな感じなのかよくわからないです｣(５年生)

３年生の理科は、中学校・高等学校理科の免許を持つ金子教諭が担当しています。
今日の授業では、｢理科のスケッチと図工のデッサンとは違うよ。｣と子供たちに分かりやすく説明していました。

授業参観会

2021年4月21日

今日は授業参観会を行いました。
授業に集中している様子、よく考えている様子、話し合っている様子、自分の考えと友だちの考えの相違点に触れている様子などお子さんの授業の姿を見ていただきました。
６年生のとある保護者の方が｢６年生の子供たちがとても成長していて驚きました。こんな大人のような内容の話し合いができるようになっていたんですね。親が抜かれてしまいます。成長している様子がわかってとてもうれしいです。｣とおっしゃっていました。

明日から家庭訪問が始まります。個別での相談の良い機会ととらえています。よろしくお願いします。

明日は授業参観会です

2021年4月20日

明日(4/21)は授業参観会です

今年初めて保護者の方に授業を見ていただきますので、子供たちはきっと張り切って、ちょっと緊張して、ぐっと集中して授業に取り組むことと思います。
学級担任も張り切って授業をします。実は今もう遅い時刻ですが(このブログを書いている時刻)、まだ学校に残って明日の授業の準備や教材研究をしている職員もいます。学級担任と保護者の皆様ともいい出会いになるといいです

教科担任制

2021年4月20日

今年度の本校の重点の一つが【教科担任制の授業】の増加です。
例えば、中学校理科、高等学校理科の免許を持っている金子教諭が３年生から６年生までの理科の授業を担当しています。
この写真は、４年生の理科の写真です

防犯教室

2021年4月19日

全校児童を対象に【防犯教室】を行いました

細江警察署の職員の方々から、身の守り方、逃げ方等について実習を交えて御指導をいただきました

子供たちが【安心、安全】な登下校ができるようこの教室を開きましたが、登下校中は地域の皆様方の｢目｣、｢声｣、｢心｣が一番の｢守り｣となると思います

地域の皆様、東小学校の子供たちの【安全、安心】をどうぞよろしくお願いします

体育｢投力UP｣(^O^)／

2021年4月18日

体育科で｢投力UP｣の授業を行っています

本校児童は投力にも秀でており、現６年生については男子は浜松市平均より約６ｍ、全国平均より約４ｍ、女子は浜松市平均、全国平均より約３ｍ遠くに投げることができます(４年生時新体力テスト結果)。
この日の授業は、
・投球フォームの確認
・｢パンチング･ボンボン｣(常葉大学からの教具提供)による投球フォームづくり
・ジャベリックスロー
・的を狙って投げる練習
・キャッチボール
・遠投
バラエティに富んだ、また効果的な練習プログラムで授業を組んでいました。

PTA理事会

2021年4月17日

４月15日(木)にPTA理事会が行われました。
今年度のPTA活動の計画などについて協議がなされ、４月21日の総会に向けて議案が検討されました。

昼休み(4/15)【サッカー編】

2021年4月16日

４月15日の昼休み、運動場にはたくさんの子供たちが遊んでいました

子供たちは遊びの中でいろいろな子供たちとかかわって社会性を育んでいくんだなあ、とつくづく思います

３年生理科

2021年4月15日

進級して３年生になった子供たちには、新たに｢理科｣の学習が加わりました

今日は虫眼鏡を片手に運動場の隅から隅まで何やら観察をしていました。
｢ダンゴムシ、いたよ｣
｢ナメクジの大きいのと中ぐらいのと小さいのがいる！｣
｢ビオラの花びらをスケッチするのがなかなか難しい｣
｢ん？これは、アメンボかなぁ？｣
｢先生、ダンゴムシのオスとメスの区別の仕方、知っていますか。僕は知っています｣
｢教頭先生、タケノコが落ちていました｣
｢教頭先生、タケノコが落ちていたので僕は皮をむきました｣
｢教頭先生、タケノコは餃子に入れるとおいしいです｣