３年生の理科の授業です。位置エネルギーと運動エネルギーの移り変わりを「振り子の運動」を用いて、実験をしました。追加の課題として、曲のテンポに合う振り子にするためにどうしたらよいか、条件を変えて実験しました。途中から、みんなで校歌を熱唱しながら実験しました。
１年生の理科です。「フックの法則」について実験をしました。ばねに重りを１つずつ付けていき、重りの個数とばねの伸びを計測しました。「ばねののび」が「ばねに加わる力の大きさ」に「比例」することがわかりました。
技術のファンシーボックスの製作です。のこぎりややすりを使って、きれいに製作を進めました。
