ふるさと給食週間4日目、今日の献立を紹介します。
持参米飯、牛乳、桜えびと野菜の中華炒め、わかめスープ、
そして、デザートは、安倍川もちでした。
今日は、静岡県中部の食材を使った献立でした。
中華炒めは、ご飯との相性が抜群でしたよ。
さて、昨日の学習参加会の続きです。
4年生は、絵手紙教室を開きました。 ※夢をはぐくむ学校づくり推進事業
講師に、大道郁夫さんをお招きして・・・。
鈴木睦枝さんもお手伝いに来てくださいました。
家族への感謝の気持ちや将来の夢を、絵手紙に表現する。
・・・これが、今回のテーマでした。
出来上がった作品です。
5年生は、算数科「作ってみよう!いろいろな立体」。
算数科で学習した直方体や立方体ををはじめ、様々な立体を、
親子で試行錯誤しながら作り上げました。
6年生は、北の子学習「未来に向かって」。
「ようこそ先輩!第5弾! 一番身近な職業人」と題して、
自分のお父さんやお母さん、友達のお父さんやお母さんに、
仕事のやりがいや苦労話などをインタビューしていきました。
グループで輪になって・・・。
子どもたち、新しい発見がいっぱいあったようです。
結構、自分の親のこと、知らないんですよね。
また、授業参加会の後、6年生は中部中学校の説明会を行いました。
原田校長先生と山下先生が来校し、中部中の魅力を紹介してくれました。
中学校への期待が、大きく膨らんだ時間となりました。
・・・終わり。
持参米飯、牛乳、桜えびと野菜の中華炒め、わかめスープ、
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そして、デザートは、安倍川もちでした。
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今日は、静岡県中部の食材を使った献立でした。
中華炒めは、ご飯との相性が抜群でしたよ。
さて、昨日の学習参加会の続きです。
4年生は、絵手紙教室を開きました。 ※夢をはぐくむ学校づくり推進事業
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講師に、大道郁夫さんをお招きして・・・。
鈴木睦枝さんもお手伝いに来てくださいました。
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家族への感謝の気持ちや将来の夢を、絵手紙に表現する。
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・・・これが、今回のテーマでした。
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出来上がった作品です。
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5年生は、算数科「作ってみよう!いろいろな立体」。
算数科で学習した直方体や立方体ををはじめ、様々な立体を、
親子で試行錯誤しながら作り上げました。
6年生は、北の子学習「未来に向かって」。
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「ようこそ先輩!第5弾! 一番身近な職業人」と題して、
自分のお父さんやお母さん、友達のお父さんやお母さんに、
仕事のやりがいや苦労話などをインタビューしていきました。
グループで輪になって・・・。
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子どもたち、新しい発見がいっぱいあったようです。
結構、自分の親のこと、知らないんですよね。
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また、授業参加会の後、6年生は中部中学校の説明会を行いました。
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原田校長先生と山下先生が来校し、中部中の魅力を紹介してくれました。
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中学校への期待が、大きく膨らんだ時間となりました。
・・・終わり。