各学級の時間割が決まり、今週から教科担任による授業も始まりました。
1年生は、線をかく練習をしていて、鉛筆の持ち方や動かし方に慣れるところから始まりました。
４年生の国語の授業では、最初の物語教材である「白いぼうし」を読み進めていました。隣のクラスでは、社会科の学習が始まっていました。
6年生の教室では、栄養教諭にゲストティーチャーとして来ていただき、家庭科の授業として理想の給食献立作りをしていました。リクエスト献立として給食センターに提出して、数か月後に給食として作っていただけるそうです。
1年生は、線をかく練習をしていて、鉛筆の持ち方や動かし方に慣れるところから始まりました。
４年生の国語の授業では、最初の物語教材である「白いぼうし」を読み進めていました。隣のクラスでは、社会科の学習が始まっていました。
6年生の教室では、栄養教諭にゲストティーチャーとして来ていただき、家庭科の授業として理想の給食献立作りをしていました。リクエスト献立として給食センターに提出して、数か月後に給食として作っていただけるそうです。
今日の給食