4年生の算数です。図形の学習をしていました。対角線の長さや交わり方を調べることで、四角形の特長をまとめていました。図形をずれやゆがみなく正確にかくことは難しいですが、子供たちは定規やコンパス、分度器を使いながら真剣な表情で取り組んでいました。
5年生は来月、自然教室があります。今日は係ごとに分かれて役割の確認や準備をしていました。実行委員が中心になって、自分たちの力で協力しながら進めていて、成長を感じました。
今日の給食
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