2026年1月

  • 2年生 音楽

    2026年1月16日
      「わらべうた」や「遊びうた」、行進曲や踊りなど、体を動かすことの快さを感じ取りやすい音楽を体験することも、音楽科の学びの一つです。2年生は、「ずいずいずっころばし」を先生から教えてもらい、グループで取り組みました。リズムを感じながら楽しく歌い、仲良く体験することができました。
    •  いよいよ、インドの小学校との交流会が近づいてきました。今日は、(株)ヤマハさんと体育館をリモートでつなぎ、本番のリハーサルを行いました。これまでの学習の積み上げのおかげで、準備は万端です。これまでの学習を通して、「伝えたい思い」と「相手の文化を尊重する態度」が、5年生の子供たちの中に育っています。1月20日の交流会本番では、5年生の思いが、インドの小学校のみなさんにしっかり届くと思っています。
    •  総合的な学習では、「課題設定→情報収集→整理・分析→まとめ・表現」という、探究のサイクルで学んでいきます。4年生は、これまで「ユニバーサルデザイン」について探究してきました。今日は、「まとめ・表現」の段階の学びで、これまで探究してきたことを3年生に伝えるためのプレゼンテーションを作成していました。
    • 3年生 音楽

      2026年1月14日
        リコーダー演奏の学習です。指での押さえ方を、先生といっしょに確認していました。「正しい押さえ方ができると、美しい音色が出るよ。」みんなで、美しい音色を目指しています。
      • 2年生 国語

        2026年1月13日
           カタカナで書く言葉について考えました。「コップ」「ケーキ」「ピアノ」「サッカー」など、どれも外国からきたものではないかという意見が出ました。「たしかに!」という声があがりました。
        •  4年生が、5・6年生の委員会活動を見学しました。まずは、各委員会の委員長さん(6年生)たちから、委員会の活動内容についての説明を聞き、その後、各委員会の活動場面や話し合い場面を見に行きました。4年生のみんなは、来年度から参加する委員会の活動に、興味津々です。真剣な眼差しで見学していました。
        •  今日から3学期の給食が始まりました。新年らしく、「おしるこ」がメニューにあります。「鏡開き」をイメージしたメニューで、季節を感じることができました。みんな、おいしくいただいています。
        • 1年生 生活科

          2026年1月9日
             昨日に制作した「手作り凧」を、校庭で揚げました。まずはあまり糸を伸ばさず、ひたすら走ります!「校長先生、見て見て!あがったよ!」と、たくさんの歓声が聞こえました。糸が絡んでしまう子もいましたが、冬を感じる楽しい活動ができました。
          • 1年生 生活科

            2026年1月8日
               オリジナルの「凧」を作りました。どの子も、「2026年」という文字とともに、干支の「馬」や富士山、鏡餅などのイラストを描き、その後、先生の説明を聞きながら、骨組みや糸を装着しました。校庭の空に舞い上がる姿が、今から楽しみです。
            • 1年生 生活科

              2026年1月8日
                 2学期に「しめ縄作り」でお世話になった講師の方へ、お礼のお手紙を書きました。先日の始業式に、校長の話として「3学期は、これまでお世話になったたくさんの人に感謝の思いを持ちましょう。」と、子供たちへ伝えました。さっそく、感謝の思いを言葉に表してくれました。