国語科で、子供たちが「思考ツール」を使って学んでいました。思考ツールとは、「考える」ことを手助けしてくれるもので、思考の仕方や「考える」場面に応じて、様々な種類の思考ツールがあります。今回の学習では、「クラゲチャート」という思考ツールを使っていました。思考ツールは、「総合的な学習の時間」において、考える場面でよく使います。４年生では、「総合的な学習の時間」の学びを国語科の学びに生かしていました。
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