2024年

  • リベンジなるか
    2024年5月29日
      おはようございます。
      リベンジといえばＮ先生です。
      先日、移動教室後の給食で、一人けなげに配膳台を準備していたＮ先生。
      昨日はリベンジのチャンスでした。
      授業終了時に意味なく自分の4組に早めに到着し、生徒のみなさんにアイコンタクト。
      ライバルの3組は、移動教室の美術。
      しかし、こちらも負けじとみんな机をセットし、テーブルクロスと白衣が教室内に準備されていました。
      その様は、      伝統の巨人阪神戦のようでした・・・。
      3年生ですから、ほかのクラスも必死です。
      昨日は、４組が配膳室前整列1位。いただきます時には、3組とわずか3人差で4組さんが勝利しました。

      それにしてもさすがは中学3年生。中学生としてのプロ中のプロを極めている学年です。
      どのクラスも立派な給食準備でした 

    • 全日本給食配膳コンクール(２年生の部)
      2024年5月28日
        おはようございます。昨日の給食の様子です。
        ３年４組のリベンジの様子も気にはなりましたが、
        あらたに開催された        「全日本給食配膳コンクール(入野中学校地区中学２年生の部)」の様子をお伝えいたします。
        ２年生の部は、        Ｋ先生率いる２年２組が余裕の優勝を飾りました。
        ただ、他クラスの本気（マジ）度がまだまだです。

        そんなみなさんへの手本は入野中学３年生です。。ほとんどのクラスが命がけという感じでした。smiley
        本校３年生の先輩方の本気度を参考にしてくれると、集団全体の生活がより向上してくると思います。
        心技体の揃った者が、勉強・運動・行事の中学校生活を制することができます

        みなさん、１２時３０分に『いただきます』が完了できるよう、修行あるのみです。
         

      • 男子バレー部県大会ベスト16
        2024年5月27日
          おはようございます。
          昨日、男子バレーボール部が函南中学校で行われた県大会に出場しました。
          １回戦は、中部地区２位の静岡観山中学校に
          2-0のストレート勝ちを収めました。
          続く2回戦は、同じ浜松市の浜名中学校に0-2と惜敗しました。
          改めて、浜松市の男子バレーボールの強さがわかったそうです。
          中体連夏季大会の県大会出場目指して、頑張ってください。

        • 朝の会
          2024年5月25日
            おはようございます。先日の１年生の「朝の会」の様子です。
            １年生の様子ですが、中学校生活にも慣れ、「ここからの本気」で毎日頑張っています。
            テスト計画表と毎日の実践結果も提出しています。さぁ、、頑張ろう

          • 全日本給食配膳コンクール（入野地区大会）
            2024年5月24日
              こんにちは。今日の４時間目は、３年生の学級担任で、職員室で仕事をしている方が多かったです。
              そこで、生活担当のＮ先生が、「みなさん、３分前に教室へ行きましょう」と言っていました。
              ここで、「全日本給食配膳コンクール（入野中大会～３年の部）」がスタートです。

              ３階に上がってみると、Ｎ先生率いる４組は、なっなっなんと、４時間目が保体の授業でグランドにもかかわらず、みんな机を移動し、なおかつテーブルクロスを敷き、給食当番は給食セットを出し、机の上に準備までしているではないですか　しかし、４組は出だしが多少遅れ、生徒のみなさんが教室になかなか来ません。
              そこで、Ｎ先生は、配膳台を準備し始めました。
              すると、その横を３組さんが給食列車を作り涼しく通り過ぎ、そのあとを２組さんも通り過ぎました。

              来週の４組さんとN先生のリベンジを期待しますsmiley　

            • 明日は部活動保護者会ですm(__)m
              2024年5月23日
                こんにちは。明日は部活動保護者会です。
                多くの方の御来校をお待ちしています。

                さて、きょうの学習の風景です。
                ５時間目の授業です。
                みんな落ち着いた学習の様子でした。                m(__)m

                P.S.今日は一つUPしたぞと思いつつ、
                　「いつもブログ楽しみにしています」という声に負け、
                　　もう一つ掲載してしましました。                smiley

              • ボランティア部頑張ってます
                2024年5月23日
                  おはようございます。
                  今年度から、１年生はボランティア部の活動も行っています。
                  パソコン室のパソコンもなくなり、各校ではパソコン部が廃止となっています。
                  このような状況より、本校では、パソコン部の活動をボランティアに変更しました。

                  先日は、回収した学校中のパソコンを、適切な場所に移動するという作業を行ってくれました。
                  ありがとうございました。

                • 結団式の終わりに・・
                  2024年5月22日
                    今日は、午後に市内一斉に先生方の勉強会がありました。
                    そのため、部活動もお休み。Ｂ日課5時間目には結団式を行いました。
                    結団式の様子は後日お伝えすることとします。
                    最後に、校長の話として、以下の話をしました。
                    その内容をお伝えします。

                    昨日から、【本校の教育ビジョン】を掲示しています。ビジョン＝使命のようなものです。
                    我々入野中学校で生活する者は、この掲示にある『強く 正しく 美しく』の実践を目指しましょう。
                     これは、生徒のみでなく、先生方にも言えることだということは、朝の段階で先生方と確認しています。
                     
                    約２か月がたち、「新しい環境に慣れる」もそろそろ…1年生も仕切り直しです!!
                    定期テスト・中体連などの各種大会・縦割り…ここからの中学校生活の本気の取り組みが大切です。
                    本気の姿は格好いいです。 学校をあげて、『ここから本気の取り組み』を目指しましょう!!
                     

                  • 結団式を行いました
                    2024年5月22日
                      おはようございます。５時間目に結団式を行いました。
                      ３年生の各クラスが、団長を中心に、オリジナルの応援を披露してくれました。
                      その後、縦割り集団の発表と、各団のカラー決定を実施しました。

                      3年生の「本気の取り組み」が見ていて気持ちよかったです。
                      帰りの階段では、2年生が「来年が楽しみ～」と会話していました。
                       

                    • 教育ビジョンの掲示を作成しました
                      2024年5月22日
                        こんにちは。
                        本校の教育活動については、グランドデザインが作成してあります。
                        ホームページ上でも「メニュー」から「学校づくり」⇒「グランドデザイン」でご確認ください。

                        特にその最重要な内容を「本校の教育ビジョン」としました。
                        入中魂「強く 正しく 美しく」の習得がメインです。
                        中でも「正しく」＝「時間を守る 場を清める 礼を正す」のはままつマナーとしました。

                         
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