３年生は、理科でヒマワリやホウセンカ、昆虫について学習しています
今日はタブレットを使って、それぞれの観察日記を書きました
ヒマワリやホウセンカは先週、芽を出し、「子葉」という言葉を新しく知りました
自分のまいた種に名前をつけ、毎日学校へ来ると、水やりをしてお世話をしています
教室では、モンシロチョウを育てています
昨日は、去年学習した４年生が「これがタマゴだよ！」と見つけてきてくれてタマゴから育ててみることにしました
「タマゴ」「よう虫」「サナギ」それぞれの様子をよ～く見て観察します
今日は芽が出てきたホウセンカとヒマワリの様子も写真に撮って記録もしました。どちらも大切に育てていきましょう
今日はタブレットを使って、それぞれの観察日記を書きました
ヒマワリやホウセンカは先週、芽を出し、「子葉」という言葉を新しく知りました自分のまいた種に名前をつけ、毎日学校へ来ると、水やりをしてお世話をしています教室では、モンシロチョウを育てています
昨日は、去年学習した４年生が「これがタマゴだよ！」と見つけてきてくれてタマゴから育ててみることにしました「タマゴ」「よう虫」「サナギ」それぞれの様子をよ～く見て観察します
今日は芽が出てきたホウセンカとヒマワリの様子も写真に撮って記録もしました。どちらも大切に育てていきましょう
６年生は租税教室がありました。税金がどのように使われているのか、真剣に講師の先生のお話を聞き、自分の生活とどのように関わっているのか考えることができました。租税教室、と言えば…１億円の重さの体験
かなりずっしりの重さがあり、お金の大切さも重みも感じることができたことと思います。学校にいながら社会の仕組みを学ぶことができるよい機会となったようです
かなりずっしりの重さがあり、お金の大切さも重みも感じることができたことと思います。学校にいながら社会の仕組みを学ぶことができるよい機会となったようです
