夏を感じる今日このごろ
3・4年生は、おれんじバスに乗って、「みかんの里資料館」に出掛けました
どちらの学年も、総合的な学習の時間の学習がスタートしています。
「三ヶ日みかん」や「地域の環境」について、どんなことに興味関心があるか、これから何を調べてみたいか、自分の課題を探しに行きました
多くの子が、おれんじバスに乗るのが初めてです。いつバスが来るのか、待っている間もどきどきです
整理券を取って、降りるときは券とお金を一緒に入れて…
いろいろなことが初めてです。
前の子の様子を見ながら、みんなどきどきして並んでいました
辿り着く前から、とてもよい勉強になりましたね
3・4年生は、おれんじバスに乗って、「みかんの里資料館」に出掛けました
どちらの学年も、総合的な学習の時間の学習がスタートしています。
「三ヶ日みかん」や「地域の環境」について、どんなことに興味関心があるか、これから何を調べてみたいか、自分の課題を探しに行きました
多くの子が、おれんじバスに乗るのが初めてです。いつバスが来るのか、待っている間もどきどきです
整理券を取って、降りるときは券とお金を一緒に入れて…
前の子の様子を見ながら、みんなどきどきして並んでいました
辿り着く前から、とてもよい勉強になりましたね






着いたら、職員の方から簡単に館内の説明を聞きました
その後は、それぞれ興味のある場所を自由見学。
みんなが一番興味をもったのは、実の大きさを手動で選別する機械です。
何度も何度も回して試していました
その後は、それぞれ興味のある場所を自由見学。
みんなが一番興味をもったのは、実の大きさを手動で選別する機械です。
何度も何度も回して試していました




三ヶ日みかんのことだけでなく、地域の歴史や100年前の農業についても知ることができました
職員の方に話を聞いたり、実際に体験してみたり…昨年三ヶ日みかんについて学習した4年生も新しく知ったことがたくさんあったようです
職員の方に話を聞いたり、実際に体験してみたり…昨年三ヶ日みかんについて学習した4年生も新しく知ったことがたくさんあったようです








帰りは、地域探訪も兼ねて、徒歩で学校へ
普段は歩かない地域の景色を楽しみながら戻ってきました
地域には、素晴らしい方々や場所であふれています、だんだん暑さが厳しくなってきますが、できるだけその場所へ出掛け、自分の目で確かめていきたいものですね

普段は歩かない地域の景色を楽しみながら戻ってきました
地域には、素晴らしい方々や場所であふれています、だんだん暑さが厳しくなってきますが、できるだけその場所へ出掛け、自分の目で確かめていきたいものですね