春野中のキャリア教育
ねらい：これからの社会を生き抜く力を育成
４つの力
〇かかわる力（他者理解、自己表現）
△見つめる力（主体的な行動、自己コントロール）
▢挑戦する力（課題の発見、分析、解決）
◇つなげる力（情報の取捨選択）
ねらい：これからの社会を生き抜く力を育成
４つの力
〇かかわる力（他者理解、自己表現）
△見つめる力（主体的な行動、自己コントロール）
▢挑戦する力（課題の発見、分析、解決）
◇つなげる力（情報の取捨選択）
今日の2校時、1年生は家庭科の授業でオリジナルのトートバッグづくりに挑戦していました。
まち針やミシン、アイロンなどを使いながら、細かな作業とも格闘し、着々と作業を進めていました。
先生からのアドバイスも受け、既に完成をした生徒もいました。
今後の実生活で、フルに活用できるといいですね。
先生からのアドバイスも受け、既に完成をした生徒もいました。
今後の実生活で、フルに活用できるといいですね。