春野中のキャリア教育
ねらい：これからの社会を生き抜く力を育成
４つの力
〇かかわる力（他者理解、自己表現）
△見つめる力（主体的な行動、自己コントロール）
▢挑戦する力（課題の発見、分析、解決）
◇つなげる力（情報の取捨選択）
ねらい：これからの社会を生き抜く力を育成
４つの力
〇かかわる力（他者理解、自己表現）
△見つめる力（主体的な行動、自己コントロール）
▢挑戦する力（課題の発見、分析、解決）
◇つなげる力（情報の取捨選択）
今日の1～5校時、1年生は定着度調査(5教科)を行いました。
時間割は次のとおりです。
1校時：数学 2校時:英語 3校時：理科 4校時:国語 5校時:社会
時間割は次のとおりです。
1校時：数学 2校時:英語 3校時：理科 4校時:国語 5校時:社会
この時間は、英語の問題と格闘をしていました。
明日以降に返却される結果を自己分析し、今後の学習方法などに生かせるといいですね。
明日以降に返却される結果を自己分析し、今後の学習方法などに生かせるといいですね。