６年生は、家庭科「共に生きる地域での生活」の学習で、地域や学校でできることを考え実践しました。
学校内で汚れている場所を見付けて、学校のためみんなのために清掃することになりました。ガラスふきやベランダの清掃、排水路の清掃などをやってみました。
活動が終わると、やってみてどう感じたか振り返り、生活実践に生かしていくようにしました。
学校内で汚れている場所を見付けて、学校のためみんなのために清掃することになりました。ガラスふきやベランダの清掃、排水路の清掃などをやってみました。
活動が終わると、やってみてどう感じたか振り返り、生活実践に生かしていくようにしました。
