2025年

2年生との交流

2025年10月2日

2年生の生活科の学習「おもちゃランド」に1年生を招待してくれました。
手作りしたおもちゃの遊び方やコツを2年生に教えてもらいながら、色々なゲームにチャレンジしました。
「自分たちも作ってみたい」「来年作るのが楽しみ！」と2年生との交流を楽しむ声がたくさん聞こえてきました

リースづくり

2025年10月2日

自分たちで育てたアサガオのツルでリースを作りました。

どんなリースを作りたいかたくさん悩みながら、

ボンドを使って丁寧に飾り付けしました。

それぞれの工夫が詰まった、素敵なリースが完成しました。

新体力テスト２日目

2025年9月26日

　今日は、上体起こしと反復横跳び、立ち幅跳びの測定をしました

１年生は、６年生に助けてもらいながら、力いっぱい頑張りました

　「先生！聞いて聞いて！上体起こし２０回越えたよ。」と嬉しそうに報告してくれた４年生もいました

　来週以降も、握力や長座体前屈など測定は続きます

熱中症にならないように、涼しい日を選びながらシャトルラン（持久力）の測定は行っていきます

新体力テストが始まりました！

2025年9月25日

　スポーツの秋、体力測定が始まりました

　今日は、全校５０ｍ走とボール投げの記録を測りました。１年生の子供たちにとっては、初めての経験。力いっぱい取り組みました。２～６年生の皆さんは、ぜひ昨年度の記録と比べて成長を確かめましょう

　体力は、一朝一夕で身につくものではありません。
　学校でも１年を通じて様々な運動に取り組んでいますが、ぜひご家庭でも走力、投力、柔軟性など磨くことができる遊びを取り入れてみてください

　明日は、反復横跳びや上体起こし、立ち幅跳びに挑戦します

　９月２２日（水）の生活科・総合的な学習の時間にユニバーサルデザインについて学ぶ講座を行いました。
公平性、自由性、分かりやすさ、安全性など７原則に当てはまるように工夫をされ、ユニバーサルデザインがすべての人のためのデザインという意味があることをお話や紙芝居から学びました。
身の回りにあるユニバーサルデザインを実際に見て・触って・使ってその工夫について学び取ることができました。ふり返りでは以下のような子供の声が聞かれました。

「（針のないホッチキスを使って）小さな子供でも危険がなく使えたよ。」
「（ジャムなどの瓶のふたを外すゴムを使って）力が足りなくても簡単に外すことができてすごい。」
「（突起のついたシャンプーボトルに触れて）目が見えない人にもやさしい。」
「シールをうまく剥がせないときに簡単にできる商品を作ってみたい。」
この体験を今後の学習に生かしていきたいと思います。

虫探し

2025年9月24日

１年生は生活科の学習で、萩公園に虫探しに行きました。
バッタやトンボ、ダンゴムシなどを見つけ、友達と見せ合う姿が見られました。
帰ってきてからの振り返りでは、「虫は草の多いところにいるね。」「落ち葉をどかしたらダンゴムシがいたよ。」など、虫のすみかについて多くの気づきがありました。今後は虫の観察をしたり、飼い方を調べたりしていく予定です。

大賞・学校賞受賞！

2025年9月22日

夏休み、笹田学園主催のデザインコンテストがありました。
コンテストにチャレンジしたあおいっ子が、たくさんいました

ネイルアート部門では、５年生児童が大賞を受賞しました

おめでとうございます

大勢の参加があったとのことで、学校賞もいただきました

これからも、多くのことに挑戦していきたいですね

【４年生】懐かしい音楽にのせて

2025年9月19日

休み時間に、1・２年生の時に運動会で踊った「あいうえおんがく♬」や「Y.M.C.A.」を踊りました。まだ体が覚えているようで、楽しそうに踊っていました。途中で、掃除に来た２年生も参加し、とても和んだ休み時間でした。これから本格的に運動会の練習が始まります。これまでの運動会よりも成長した姿を楽しみにしていてください。