跳び箱運動に取り組んでいます。
単元の最終回。単元の目標「大きく安定した跳び方には何が必要か」に向かって一生懸命取り組んでいます。
６年生になって、去年跳べなかった跳び方ができるようになったり、運動のポイントを意識して、より美しく跳べるようになったりと、収穫がありました
単元の最終回。単元の目標「大きく安定した跳び方には何が必要か」に向かって一生懸命取り組んでいます。
６年生になって、去年跳べなかった跳び方ができるようになったり、運動のポイントを意識して、より美しく跳べるようになったりと、収穫がありました
さすが、６年生。
準備・片付けも協力して、素早く終わらせています
準備・片付けも協力して、素早く終わらせています
授業後に、今までできなかった技を成功させた子を称え、喜びを分かち合いました 
