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与進中学校区3校1園合同研修会
 本日(7日)、与進中学校を会場に、与進中学校区の先生たちが集まり、3校1園合同研修会を行いました。
 全体会では、地元出身のイラストレーター石津公稔さんから「ぼくの好きな先生」という演題で講話をいただきました。


 分科会では、教科、領域ごとに16の分科会に分かれ、事前に決めておいた話し合いのテーマを基に協議したり、情報交換したりしました。


 また、本年度新たな試みとして、体育、音楽、外国語活動・英語の実技研修も行いました。






 さらに、昼食時には小中、中高で情報交換会もしました。
 

 短い時間でしたが、大変有意義な研修となりました。
| yoshinkita-e | 14:21 | comments (x) | trackback (x) | はままつ人づくり教育推進事業 |
3校1園合同研修会
 本日(8日)、与進北小学校を会場に、与進幼稚園、与進小学校、与進中学校の先生たちが集まり、3校1園の合同研修会を行いました。
 この研修会の目的は、与進中学校区の目指す子供像である「自信をもって ともに進む長上の子」を確認することで、情報交換する中で、互いの現状を知るとともに、課題を洗い出し、課題解決に向けての方策を話し合うことです。
 特に本年度は、各分科会での話し合いのテーマを事前に決めたり、実技などのミニ講座を設けたりしました。

 はじめに全体会を行い、浜松市教育委員会教職員課より、障害者差別解消法について講話をいただきました。


 その後、各教科や道徳、生徒指導、事務など15の分科会に分かれ、各校の様子、幼小中連携についての課題や具体策などについて話し合いを行いました。








 それぞれの分科会で、活発な意見交換が行われ、有意義な研修会になりました。
| yoshinkita-e | 11:38 | comments (x) | trackback (x) | はままつ人づくり教育推進事業 |
3校1園合同研修会
 本日、与進北小学校を会場に、与進幼稚園、与進小学校、与進中学校の先生たちが集まり、3校1園の合同研修会を行いました。
 この研修会の目的は、与進中学校区の目指す子供像である「自信をもって ともに進む長上の子」を確認することで、情報交換する中で、互いの現状を知るとともに、課題を洗い出し、課題解決に向けての方策を話し合うことです。
 特に本年度は、各分科会での話し合いのテーマを事前に決めたり、実技などのミニ講座を設けたりしました。

 はじめに全体会を行い、与進小中道充義校長より講話をいただきました。


 その後、各教科や教育課程、生徒指導、事務など16の分科会に分かれ、各校の様子、幼小中連携についての課題や具体策などについて話し合いを行いました。








 それぞれの分科会で、活発な意見交換が行われ、有意義な研修会になりました。

| yoshinkita-e | 11:31 | comments (x) | trackback (x) | はままつ人づくり教育推進事業 |
3校1園絵画交流
 今、職員室前の掲示板に与進幼稚園の子どもたちが描いた絵画作品が展示されています。love

 
 自分が育てた植物でしょうか。花華やかさ、力強さを豊かに表現しています。チョキ学校にお越しの際には、ぜひご覧ください。ぎょ
 与進中、与進小、与進北小、与進幼稚園では、互いの学校で、子どもたちの絵画作品を巡回展示しています。オッケー
| yoshinkita-e | 10:36 | comments (x) | trackback (x) | はままつ人づくり教育推進事業 |
「心の耕しあいさつ運動」開始!!
本日2日~6日まで、「心の耕し あいさつ運動」が行われます太陽
PTAの方々も御参加いただき、あいさつ運動を盛り上げてくださいました女性パー


週明けの月曜日だったからか、あいさつの声に元気がなかったように感じましたきゅーしくしく
この残暑を吹き飛ばすような、元気の良いあいさつができるといいですね音符


生活安全委員会の子どもたちも、7:20までに登校し、あいさつの呼び掛けを行っています四葉
みんなで、あいさついっぱいの朝にしていきましょうにひひlove
続き▽
| yoshinkita-e | 15:33 | comments (x) | trackback (x) | はままつ人づくり教育推進事業 |
はままつマナーの日~7月~
 今月も「はままつマナーの日」がやってきましたlove 

 火曜日に行われている『あいさつ運動』への参加が増えているのも音符はままつマナー音符のおかげオッケー

右右今日は、5年生をのぞいてみましょうむむっlove



 もうすぐ1学期が終わりますにぱっ 

友達の話をうなずきながら聞けたかなにこっ 

友達に聞こえる声で話せたかなにかっ 

振り返ってみましょう。



 夏休みは、「はままつマナー」の実践の場が、たくさん!! すてきな”はままつっ子”を見せてくださいねチョキ
| yoshinkita-e | 15:22 | comments (x) | trackback (x) | はままつ人づくり教育推進事業 |
♪今日は〈こころの日〉♪
今日は6月のハートこころの日ハートアウト・メディアデーです。


今月のテーマは『安全な生活をしよう 初心者 ~けが・事故を防ごう~』です。

梅雨の季節雨になり、気温と共に湿度も高くなってきました下

先週は、校内の最高湿度79%を記録しました汗

雨雨がシトシト・・・曇りのち雨じめじめしてくると、廊下や階段が滑りやすくなったり
登下校中には雨のために、見通しが悪くなったりする日が多くなってきます。

そんな6月のこころの日は、安全な生活右右校内での過ごし方や交通ルールなどについて考えてみたいと思います。

朝8:00、こころの日のお話がスタートします四葉

ふむふむ・・・
けがの原因は、いろいろあるんだねにこっ

①体の調子はどうだった?
②心の調子はどうだった?
③身の周りは安全だった?
④ルールは守れていた?

生活安全委員会では、今月を〈廊下は右側を歩こう〉月間として
下廊下歩行のルールを呼びかけています!

残念ながら、廊下を走ってしまいダッシュイエローカードをもらってしまった学級もあるようですが汗
この活動が始まってからは、廊下を走る人がとても少なくなったと実感音符しています。
これが続くといいですねハート

では!次は〈危険予知トレーニング〉をやってみましょうパー

プリントのイラストを見て、「あぶないなぁ」と思うところに○を付けていきます。

真剣・・・オッケー


6年生は、どこが危険か?だけでなく
危険を回避するために、具体的にどうしたらいいか・・・ということまで考えました。

今日のこころの日の中で花自分が気付いたり考えたりしたことを、毎日の行動で実践すること花これが一番大切です!!

これから、いろいろな場面で行動するときに「今この場所で、大丈夫かな?」「イライラしてないかな?」と
一息おいたり、周りを見回したりする余裕ができるといいですねチョキ

みんなでルールを守って、よきたのけがや事故を減らしていきましょうパー女性パー
| yoshinkita-e | 09:11 | comments (x) | trackback (x) | はままつ人づくり教育推進事業 |
はままつマナーの日~6月~
 今日は、はままつマナーの日love 

4年生の教室をのぞいてみましょう音符


話をしっかり聞いてもらうと、悲しい気持ちしくしくが半分になり、うれしい気持ちにかっが倍になるチョキ

あなたの聞き方は、どうかな?

あなたの話し方は、どうかな?





ハートハートを込めて、話したり聞いたりできる、すてきな浜松っ子になりたいですねパーにひひ


| yoshinkita-e | 15:34 | comments (x) | trackback (x) | はままつ人づくり教育推進事業 |
心の耕し あいさつ運動
 5月8日(水)から14日(火)までの1週間、「心の耕し あいさつ運動」を行っています女性パー
昨日も今日も、天候に恵まれたこともあって太陽、大勢の子どもたちや保護者の方々が運動に参加してくれましたにかっチョキ
また、初日から「出世大名 家康くん」も登場し、子どもたちは大喜びぎょダッシュ


5月8日に参加してくださった保護者の方々。


5月9日に参加してくださった保護者の方々。


中学生も頑張ってくれました。


右お陰様で、あいさつ運動は大盛り上がりチョキ。毎日、すてきなスタートが切れています。






続き▽
| yoshinkita-e-admin | 19:32 | comments (x) | trackback (x) | はままつ人づくり教育推進事業 |
はままつマナーの日
 今年度から、毎月第1金曜日の朝に「はままつマナーの日」を設定しました。

マナーを身に付けた、すてきな浜松人になれたらいいですねlove



 朝、進んで挨拶ができたかな? 身だしなみは、大丈夫かな? 机の中は、整頓されているかな? 

など、各学級で確認したり、話し合ったりしました。



 
| yoshinkita-e | 16:12 | comments (x) | trackback (x) | はままつ人づくり教育推進事業 |
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