3年生 国語「食べ物のひみつを教えます」
by waji-e
 今、国語科の授業「食べ物のひみつを教えます」で、説明文を書いています。
「すがたをかえる大豆」で学んだ説明文の書き方を生かして、意欲的に取り組んでいます。


図書室の本で調べたり、お家の人にインタビューしたりして、すがたをかえる食材について調べました。
「はじめ」「中」「おわり」を意識して文章を構成し、調べたことを表に整理しました。
それを基に、今、原稿用紙に肉付けをして書いています。


完成が楽しみです。

文責: 3年3組担任 田中

|| 08:00 | comments (x) | trackback (x) | ||
いきいき大学 ~おじいちゃん、おばあちゃんとのつながり~
by waji-e
11月15日(木)に、いきいき大学生の地域のおじいちゃん、おばあちゃんとの交流会がありました。




大きな声で進行できるようにがんばったよにこっ


はじめに、4年生全員で「手をつなごう」と「もみじ」を歌いました。




体育館いっぱいに歌声を響かせることができたよてへっ


交流の時間では、おじいちゃん、おばあちゃんが子供のころの生活の様子についてお話を聞いたり、
ペタボードで一緒に遊んだりしました。




おばあちゃんが小学生だったころは、土曜日も学校があったなんてびっくりだったよぎょ




昔は公園ではなくて、お宮で遊んでいたんだねにこっ




ペタボードは、はじいたり、はじき返されたりするのがおもしろいねにかっ




おじいちゃんやおばあちゃんがいるから、
今わたしたちは便利で平和な生活を送ることができているんだねにこっ



今回の交流会を通して、お年寄りの方々がいたから私達がいて、
この和地地区が栄えているという“つながり”に改めて気付くことができました。



文責:4-4 堀野

|| 16:22 | comments (x) | trackback (x) | ||
校外学習に行きました!!
by waji-e
和地っ子発表会が終わり、からっ風大会に向けての練習が始まりました。
学習の面では、日々の授業に加えて、校外学習でスズキ歴史館と竜洋昆虫自然観察公園に行きました。

活動の様子です。





























スズキ歴史館では、とても熱心に話を聞き、メモを取り、社会の学びを追究することができました。
竜洋昆虫自然観察公園では、夢中になって標本や生き物、植物の様子を観察したり、
外来生物の環境に対する影響のお話を聞いたりして、理科や総合の学習の理解を深めることができました。
校外学習での経験を今後に活かしていけるといいですね。

文責: 5-1担任 伊与田


|| 07:34 | comments (x) | trackback (x) | ||
代表委員会
by waji-e
 運営委員会が主催する代表委員会で「いじめをなくすため」の話し合いを行いました。
 ◇目撃したら大勢で止める
 ◇温かい言葉を掛け合う雰囲気をつくる
など、各学級で話し合われた結論を発表し合いました。







 今後、運営員会は意見をとりまとめ、具体的対策を学校全体に伝えていきます。
 いじめ根絶を目指すため、より一層みんなに優しい和地小学校を目指していきます。

文責:6-2担任 寺田


|| 07:35 | comments (x) | trackback (x) | ||
和地幼稚園のみなさん。ようこそ。
by waji-e

 
和地幼稚園のみなさんが小学校に来てくださいました。
ウェルカム トゥー 和地小!!



今日のメニューは、からあげ。しかもカレー味。



何から食べようかな。まよう~



メープルジャム、にこちゃんマークにぬっちゃった。



カレー味のからあげ大人気。幼稚園のみなさんもおかわりをしていました。

ごちそうさまでした。
また来てくださいね。

                                           文責:1-4担任 佐藤

|| 17:06 | comments (x) | trackback (x) | ||
秋みつけ!!
by waji-e
2年生の生活科の授業で秋みつけをしました○








運動場の回りやほたる公園などの普段遊んでいるところには、たくさんの秋があふれていました!!!




「見てみて!どんぐりだよ!!」



「きのこも発見!!!」



「どんぐりのぼうしもたくさん落ちてたよ!」


たくさんの秋を見つけることができて、とても楽しそうでした音符











秋みつけの授業を通して、今まで以上に身近な自然に興味を持つことができましたパー


文責:2年 担任 内山

|| 08:30 | comments (x) | trackback (x) | ||
太陽の動きを調べたよ!!
by waji-e
3年生では、今、理科で太陽の動きについて勉強しています。
その学習の中で「太陽が一日の間でどのように動くのか」を調べました。
「太陽の動きはかげと関係がありそう。」「東から日が昇ってきたのを見たことがあるから、この実験でも東からだんだんと動きそうだよ。」などと予想をしていました。
学習した方位磁針や遮光板をちゃんと使いこなして観察しています。





理科の大好きな子供たちです。自分の目で、太陽の位置が動いていることを確認できたことで、喜びの声が上がっていました。

文責: 3年3組担任: 田中

|| 08:30 | comments (x) | trackback (x) | ||
和地っ子発表会 ~つなげよう つながろう~
by waji-e
待ちに待った和地っ子発表会が、いよいよ明日となりました。


子供たちは、理科や社会科総合的な学習の時間での気付きや体験などを通して、
自分の周りにある【ものやこと、人】は、いろいろなものとつながっていることに気付きました。


それらを学習発表会で分かりやすく他の人たちに伝えるために、工夫を重ねています。


その中で、仲間と一緒に協力する喜びや表現する楽しさを感じています。




手話を間違えずに行い、歌もしっかり歌いたいなにぱっ音符




大きな動作で表現するよにかっ

学習発表会がとても楽しみだよにこっ


本番、生き生きと取り組む子供たちに惜しみない拍手をお願いします。



文責:4-4担任 堀野

|| 16:25 | comments (x) | trackback (x) | ||
リハーサル!!
by waji-e
いよいよ和地っ子発表会が明後日となりました。
小道具や衣装、準備も進み、気持ちも高まっていきます。

本番を想定し、リハーサルに取り組みました。



















思い出に残る和地っ子発表会になるといいですね。

文責: 5-1担任 伊与田

|| 17:16 | comments (x) | trackback (x) | ||
1年生。みんなで学校の外に出ました。
by waji-e
11月1日(木)

 1年生全員揃いました。今日は何の日? 『計量記念日』『灯台記念日』

 ノー。ノー。 その日は1年生の校外学習でした。しかも、バス3台で浜松城公園。



① バスの中では静かにしよう。
② ひとりで行動しないようにしよう(グループで行動しよう)。
③ 友達と仲良くしよう。
ルールの確認をしました。



バスってひろ~い♪ 白いバスに乗って♪ゴーゴー



浜松城公園では、グループで行動。トイレに行きたい時も、お友達と一緒に。
助け合う。協力し合う。そして、楽しむ。 『約束、守れるかな?』『は~い』



めざせ、浜松城。いざ、出陣。

  



チェックポイントでは、写真撮影。『はい♪バタぁ。』『チーズだよ~、先生。』




『あ~、お金入ってる。貯金箱。』『違うよ。井戸だって。』 
穴があると覗きたくなるようで、みんな覗いていきました。




『あっちに、どんぐりたくさんあったよ。』『長くて細くて大きいのあったよ。』『いこいこ~』




『秋、どれだけ見つけた?』『私、この黄色の葉っぱがお気に入り。』『あ、私も拾ったよ。』




1時間半、たっぷり『秋』を見つけた後は、『お腹がすいた~!!!』
楽しい、楽しいお弁当♪



『残さず食べてね☆』



お家で作ってくれたおいしいお弁当を狙うモノがもう1匹。この子。
か~か~。空からさ~っと飛んできました。『あげないよぉ~』



食後のひと運動。よーいドン。



お腹も膨れたし。次は、並んで・・・・どこへ行くのかな?



アスレチック!! のぼれ、のぼれ、のぼれ、のぼれ。



わたれ、わたれ、わたれ、わたれ。



転がれ、転がれ。ごろごろ、転がれ。



遊んでいる様子を見ていると・・・子供達ってすごいなぁ~と感心するシーンがありました。
役割がいつの間にか決まっていました。 この写真は、乗る人。



乗ったあとのボールを元に戻す人。



そのボールをキャッチする人。



帰りのバスは、とても静か。寝息がスースー。
秋を沢山見付けて、思いっきり動いて、笑って、騒いで。
本当に可愛らしい1年生でした。

秋も深まり、冬の訪れさえ感じます。体調に気を付けて
次は学習発表会に備えていきたいと思います。

                                  文責: 1-4 担任 佐藤




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