６年生が、図画工作科の学習で、校舎の階段や壁を使って作品作りをしました。
グループで相談しながら、協力して作品を作りました。
作品が完成した後は、「ふせん」にメッセージを書いて、鑑賞し合っていました。
６年生の作品で、校舎が明るくなりました。
グループで相談しながら、協力して作品を作りました。
作品が完成した後は、「ふせん」にメッセージを書いて、鑑賞し合っていました。
６年生の作品で、校舎が明るくなりました。
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