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薬学講座
5・6年生を対象に薬学講座を開きました。
今年は、学校薬剤師の方に、たばこの害をテーマに講話をしていただきました。






たばこは体だけでなく、ニコチン依存症など、心にも良くないことを学びました。
また、自分の健康だけでなく、周りの人の健康にも害があることを忘れてはいけませんね。

| 行事 | 11:25 AM | comments (x) | trackback (x) |
浮森マラソン大会
浮森マラソン大会がありました。
<低学年>




<中学年>




<高学年>




<表彰式>


地域の方や幼稚園のみんなが応援をしに来てくれました。
また、お忙しい中、たくさんの保護者ボランティアの方が参加してくださいました。
そのおかげで、無事、児童29名全員走り切ることができました。

ありがとうございました。

| 行事 | 01:00 PM | comments (x) | trackback (x) |
マラソンコース整備美化活動
マラソン大会に向け、マラソンコースを全校で清掃しました。








落ち葉や小石を拾い、みんなが転ばずに完走できるよう清掃しました。
明日が本番です。一人一人が自分の力を発揮できるよう頑張りましょう。

| 行事 | 01:07 PM | comments (x) | trackback (x) |
4年生 理科の実験
4年生の理科の学習で実験を行いました。
今日は、水を熱したときの温度の変わり方と水の様子を調べました。

ストップウォッチを片手に、1分ごとに水の温度と様子を記録しました。





「50℃ぐらいから泡がたくさん出てきた」
「温めると湯気が出てきた」
「96℃から温度がずっと上がらないな」 など

実験を通してたくさん気が付くことができました。

理科の楽しさを味わうことができましたね。


| 28年度入学児童 | 11:27 AM | comments (x) | trackback (x) |
全校運動
全校運動を行いました。長縄で8の字跳びをしました。








低学年は、まだ長縄に入るタイミングが難しいため、上の学年の子が背中を押したり声掛けをしたりして入るタイミングを伝えました。
そのおかげで、だいぶ上達し、続けて跳べるようになってきました。

| 行事 | 04:21 PM | comments (x) | trackback (x) |
わんぱくタイム
昼休みに、わんぱくタイムがありました。今回は健康委員会の企画でドッジビーをしました。





全校で楽しく遊ぶことができました。下級生に楽しんでもらおうとする上級生の姿が見られ、とてもよかったと思います。

| 全校運動・部活動・クラブ | 11:00 AM | comments (x) | trackback (x) |
マラソン大会の試走
1月22日(火)の体育の授業でマラソン大会の試走を行いました。
今回は全学年タイムを計測しました。
どの学年も、一生懸命走っていました。






本番では、今回のタイムを縮めることができよう、がんばってほしいと思います。

| 30年度入学児童 | 04:51 PM | comments (x) | trackback (x) |
国語
国語の物の名前で、果物だったらいちごやみかんなど、まとめて言う言い方と、ひとつひとつに付けられた言い方を勉強しました。
子供たちは、花屋さん、楽器屋さん、魚屋さん、おもちゃ屋さんを開き、それぞれで作ったカードを売ったり買ったりしました。









昼休みには、2年生がお客さんとして来てくれ、1年生は大喜びでした。

| 行事 | 05:27 PM | comments (x) | trackback (x) |
全校運動
昨日、全校運動で八の字をしました。







低学年は慣れていないため、跳び方のコツや跳ぶタイミングを先生や高学年から教えてもらいました。
次回は、もっとスムーズに跳べるようになりたいですね。


| 行事 | 03:29 PM | comments (x) | trackback (x) |
マラソン大会コースの確認と試走
3時間目の全校体育の授業にて、マラソン大会のコースの確認や試走を行いました。
1~4年生は、コースの確認として、実際のコースをジョギングしながら確かめました。
コースを走るときの注意点や、折り返しの仕方などを確認しました。
5・6年生は、コースの確認及びタイムを測りました。
5・6年生は、今年度からコースが変わるので、そのことを確認しながら走りました。








実際のコースを走ることで、自分の走りをイメージできるといいですね。
本番に向けて、マラソンの練習をがんばってほしいと思います。

| 25年度入学児童 | 11:36 AM | comments (x) | trackback (x) |

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