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生活指導
 2学期のはじめに、改めて様々な生活指導を行っています。みんなが気持ちよく学校生活を送るために大切な指導です。

 夏休みに校舎3階と4階の女子トイレ(和式)を1つずつ洋式に替えました。

 今回の保健指導は、トイレの使い方です。

 養護教諭から「みなさんには、次に使う人が気持ちよく使えるようにトイレを使ってほしい。」という話がありました。

 立ち位置やトイレットペーパーの切り方、汚したときの対処法など、分かっているようで曖昧だったことが、子供たちも理解できたようでした。

 また、給食当番や縦割り清掃の分担も決まりました。

 それぞれの役割をしっかり果たそうと、2学期も頑張る砂っ子です。











| 活動 | 04:37 PM | comments (x) | trackback (x) |
避難訓練
 避難訓練は、防災教育の一環で行われるもので、年間の教育計画に位置づけて行っています。

 今回の訓練は、大きな地震の発生後、津波警報が発令された場合の避難方法を確認しました。

 いざという時、自分の命を守るために、大切な訓練です。子供たちも真剣に取り組んでいました。教室での1次避難(机の下などに隠れ、落下物等から身を守る)から、屋上への2次避難も素早くすることができました。

 そして、校長先生からは、 「落ち着いて、黙って行動すること」  「先生の指示をしっかり聞くこと」 が大切だというお話がありました。

 9月1日は、防災の日。改めて、災害への対策を見直す機会にしたいと思います。








| 学校行事 | 11:37 AM | comments (x) | trackback (x) |
2学期スタート!!





 2学期が始まりました。
 
 昇降口には、かかとがそろった靴。今日も本当に暑い日になりましたが、子供たちの靴を見て清々しさを感じました。地域のボランティアさんやコーディネーターさんが花を飾って子供たちを迎えてくださいました。
  
 始業式では、校長先生から、何かに『挑戦』する2学期にしよう!というお話がありました。

 代表児童の3人も、やる気いっぱいの発表を全校児童の前で堂々とすることができました。

 このブログでも、学習に運動に、部活、学校行事に、それぞれの目標に向かって「一心に学ぶ」砂っ子の姿をお伝えしていきたいと思います。 








| 学校行事 | 11:53 AM | comments (x) | trackback (x) |
夏の研修
 夏休みも折り返し地点にきました。 暑い日が続きますが子供たちは元気に過ごしていますか。

 夏休みの課題も計画的に進んでいるでしょうか。

 終業式に校長先生から、「2学期の始業式には、この中の誰かに『夏休みに頑張ったこと』を聞きます。一人一人が目標をもち充実した夏休みにしてくださいね。」というお話がありましたね。

 体調に気を付け、残りの夏休みも元気いっぱいに過ごしてほしいと思います。

 
 さて、今日は、教員研修の様子をお伝えします。

 夏休みは私たち教職員にとっても大切な研修期間です。じっくり時間を掛け、校内だけでなく中学校区の先生方とも交流しながら、研修を行いました。

 外国語活動では、子供たちが興味を持って取り組める活動内容を伝達しました。また、道徳科の実施や評価については、講師を招き貴重なお話をお聞きすることができました。有意義な学びの時間となりました。2学期に向けて、個人の研修も進めていきたいと思います。









※8月13日~15日は砂丘小学校は閉庁日となります。

| 活動 | 02:49 PM | comments (x) | trackback (x) |
砂丘小コミュニティスクール 夏休み講座
 今日は、立秋です。しかし、暦の上では秋とはいえ、まだまだ猛暑は続きそうです。台風13号の進路も心配されます。お気を付けてお過ごしください。

 さて、夏休みに入ってから、砂丘小コミュニティスクールの学校支援コーディネーターさんが2つの講座を開催してくださいました。

 子供たちが夏休みに取り組む課題の一助になれば・・・。と昨年度の夏からスタートした夏休み講座。

 今年はポスター講座(7月25日)に加えて、シャボン玉講座(7月30日)を実施しました。

 ポスター講座では、構図のアイデアを考えたり、着色のこつを教えていただいたりしながらポスターを描くことができました。シャボン玉講座では、シャボン液の濃度によってシャボン玉のでき方が変わることや枠を工夫していろいろな形のシャボン玉を作ることができることを、子供たちは体験から学ぶことができました。













| 活動 | 03:09 PM | comments (x) | trackback (x) |

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