今日は３園交流保育です
熊幼稚園、上阿多古幼稚園の友達が幼稚園に遊びに来ました
年長組は１１月７日の動物園への遠足に向けてわくわくどきどき！一緒に動物園を探検するグループの仲間と大作戦タイムです
熊幼稚園、上阿多古幼稚園の友達が幼稚園に遊びに来ました
年長組は１１月７日の動物園への遠足に向けてわくわくどきどき！一緒に動物園を探検するグループの仲間と大作戦タイムです
いよいよ動物園の地図を先生から渡されましたよ
グループの仲間とスタートからゴールまでの道順を決めます
グループの仲間とスタートからゴールまでの道順を決めます
まずは！グループの仲間と仲良しになって力を合わせる作戦です
『好きな動物は何？』『うさぎ！』『かわいいもんね！』
『2番目はなんだと思う？』『う～ん・・・ヒント教えて！！』
『小さくて、木の実を食べるの』
『わかった！！リスだ！！』『正解』
会話が増えていって、３園の友達がなかよしになりだしましたよ
『好きな動物は何？』『うさぎ！』『かわいいもんね！』
『2番目はなんだと思う？』『う～ん・・・ヒント教えて！！』
『小さくて、木の実を食べるの』
『わかった！！リスだ！！』『正解
』会話が増えていって、３園の友達がなかよしになりだしましたよ
『動物園でなんの動物見てこようか・・』
『ライオン見たいから、この道を通ろうよ！』『いいよ！！』
『ライオン見たいから、この道を通ろうよ！』『いいよ！！』
『地図にあるこの★のマークのところはクイズの所だから。こうやって歩いていくにする？』
『そしたら。この動物も見れるね』
『そしたら。この動物も見れるね
』
『こっちにいって・・こうやって歩いて・・でも、こっちにしようか』
『たくさん歩くところかいたら、本当に歩くところが分からなくなってきた
』
『鉛筆だから、消しゴムで消してもう一度かけば大丈夫だよ！』
『そうだね！』
『たくさん歩くところかいたら、本当に歩くところが分からなくなってきた
』『鉛筆だから、消しゴムで消してもう一度かけば大丈夫だよ！』
『そうだね！』
『歩くところが決まったら、次はリーダーをきめよう！』
リーダーは３つのリーダーがあるのです！
“困っている友達がいたら助けたり、優しくしたり、お弁当のあいさつを言ったりする、全部リーダー”
“みんなの意見も聞きながらクイズに答える、クイズリーダー”
“地図をもって、歩みを進める、地図持つリーダー”
グループの仲間と相談して決まっていきましたよ
遠足まで、お互いに力をつけようって約束もしました
動物園への探検遠足がとても楽しみですね！
リーダーは３つのリーダーがあるのです！
“困っている友達がいたら助けたり、優しくしたり、お弁当のあいさつを言ったりする、全部リーダー”
“みんなの意見も聞きながらクイズに答える、クイズリーダー”
“地図をもって、歩みを進める、地図持つリーダー”
グループの仲間と相談して決まっていきましたよ
遠足まで、お互いに力をつけようって約束もしました
動物園への探検遠足がとても楽しみですね！
年中組も友達を待っていた交流保育！！
遊んでいるあそびを紹介して、魔女道具を貸してあげたり
外で集団あそびをみんなで楽しみました
遊んでいるあそびを紹介して、魔女道具を貸してあげたり
外で集団あそびをみんなで楽しみました
ダンスタイム
楽しく踊る年中組
楽しく踊る年中組
『ここはお姫様のお城にしようよ！！』
『いいね』『わたしは白雪姫！わたしはシンデレラ』お姫様に変身したとは、会話もお姫様のように可愛らしい言葉になっていましたよ
『いいね
』『わたしは白雪姫！わたしはシンデレラ』お姫様に変身したとは、会話もお姫様のように可愛らしい言葉になっていましたよ
『よし！！ボールにあたらないように逃げるよ』
『こっちに転がそうかな～こっちにしようかな～』
『キャー！！逃げろ～』
盛り上がって楽しみましたよ
』『こっちに転がそうかな～こっちにしようかな～
』『キャー！！逃げろ～
』盛り上がって楽しみましたよ
年少組も友達が来てくれるのを待ち構えていました
支度を終えると保育室で遊んだり、園庭でのびのび自分のやりたい遊びを見付けて楽しみました
支度を終えると保育室で遊んだり、園庭でのびのび自分のやりたい遊びを見付けて楽しみました
『お料理つくっているの』『ハサミでちょきちょき切るんだよ』
『やってみる！』『楽しいね』
』『ハサミでちょきちょき切るんだよ』『やってみる！』『楽しいね
』
みんなで給食タイムです
『いただきます』
『いただきます
』
『おいしいね！』『一緒に食べるって楽しいね』
』
『栗ご飯おいしい～』
』
みんなで食べる給食タイム！とっても嬉しい時間となりました
次回の交流保育は遠足です
会えるのがまた楽しみだね
次回の交流保育は遠足です
会えるのがまた楽しみだね