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デジタルコンテンツを利用した理科授業講座
浜松市の理科教育研究会と共同で開催をしました。静岡大学教育学部 熊野 善介 教授より、「理科ねっとわーく」の活用方法や海外のコンテンツについて講演をいただきました。

続き▽
| 天浜センター::研修 | 06:11 PM | comments (x) | trackback (x) |
静岡県中学校陸上競技大会女子総合の部で5連覇を達成しました!
 浜松市立東部中学校の女子陸上競技部は、平成19年7月21日、22日に開催された第60回静岡県中学校陸上競技大会女子総合の部で5連覇を達成しました!
 この県大会に出場したのは、西部地区大会で13位以内(四種競技は8位以内)に入った選手です。総合の部は、決勝進出者を順位に応じて得点化し男女別々に表彰したものです。過去には4連覇が最高で、5連覇は今後も極めて達成が難しい偉業と言えます。
 選手の中には全国大会、東海大会に出場する選手もいます。それぞれが教育長に目標や今後の抱負を語りました。

| 教育総務課 | 05:05 PM | comments (x) | trackback (x) |
第7回初任者研修会(情報教育)
本日、情報教育についての初任者研修会が行われました。

続き▽
| 天浜センター::研修 | 07:07 PM | comments (x) | trackback (x) |
全日本小学生ソフトテニス選手権大会に出場します!
5月に静岡県小学生ソフトテニス選手権大会に優勝した阿多古ジュニアの選手2人が、第24回全日本小学生ソフトテニス選手権大会に出場します。教育長から激励の言葉が送られました。全国大会は、8月上旬に群馬県総合スポーツセンターにおいて開催されます。

| 教育総務課 | 07:04 PM | comments (x) | trackback (x) |
全日本少年野球選手権大会に出場します!
8月上旬に大阪で開かれる「第38回日本少年野球選手権大会」に、浜松フレイムズが出場します。浜松フレイムズは、6月から7月にかけて浜松球場や渚園野球場で開かれた「第38回選手権大会県支部予選」に見事優勝し、全国大会への切符を手にしました。教育長へ、抱負を元気に宣言しました。

| 教育総務課 | 04:52 PM | comments (x) | trackback (x) |
要請研修の内容打ち合わせ実施
センターでは、学校等からの要請に応じて、研修を実施しています。研修の依頼を電話で受けて、原案をもって実施校に伺います。今回は、8月の校内研修内での要請があった小学校へ出かけて打ち合わせを行いました。研修内容・時間等は学校からの要請に応じて変更していきます。今回は、8月の校内研修での内容打合せを行いました。個人情報とセキュリティポリシーが今回の学校のテーマです。

| 天浜センター::センター紹介 | 05:03 PM | comments (x) | trackback (x) |
第1回 浜松市教育環境会議を開催しました
平成19年7月25日、「第1回 浜松市教育環境会議」を開きました。永井輝雄氏が委員長、美和富美代氏が副委員長に選ばれ、浜松市教育総合計画などについて、活発な議論が交わされました。


| 教育総務課 | 03:18 PM | comments (x) | trackback (x) |
はままつの教育について語る会(第1回)を開催しました
  平成19年7月24日(火)、引佐多目的研修センターにおいて、今年度初めての「はままつの教育について語る会」を開催しました。この会は、市民の皆さんに「はままつの教育」について理解を深めていただくとともに、教育委員会が参加いただいた皆さんからの意見を聴くため、開催するものです。
 当日は、100人を超える市民の皆さんが集まり、教育長や教育委員のお話を聴いた後、様々なご意見が寄せられました。


 今後の「はままつの教育について語る会」について、参加者を募集しています。詳しくは、浜松市教育委員会ホームページの「はままつの教育について語る会」をご覧ください。


| 教育総務課 | 03:03 PM | comments (x) | trackback (x) |
大研修室前のカウンター
佐久町地域自治センターで使われなくなったカウンターをセンターが譲り受けました。片道2時間の道のりを2tトラックダッシュを使って2台汗運びました。大研修室で研修の際には、すばらしいカウンターをご覧下さい。

| 天浜センター::センター紹介 | 05:58 PM | comments (x) | trackback (x) |
実験観察融合型デジタル教材活用共同研究の実証授業を行いましたPart3
本日午後、伎倍小学校6年生で実験観察融合型デジタル教材活用共同研究の実証授業を行いました。「動物に食べられる植物」の単元で、動物と植物の関係を見つけるためにデジタルコンテンツを使用しました。学区内は、住宅地が多く自然のままの動植物の姿を確認する事は困難です。コンテンツを使い、里山をモデル地域と仮定し、どんな生物がどこにいるのか。何を食べているのかを確認しました。

| 天浜センター::研修 | 05:24 PM | comments (x) | trackback (x) |
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