2年1組の理科です。
磁石や電磁石のまわりの磁界がどのようになっているのか、実験をしてます。
乾電池を2～3個直列につなぎ、五寸釘にエナメル線を巻いたコイルに電流を流します。
その上に置いたプラバンの上に鉄の粉を撒いて、その模様で磁界の様子を観察しようという試みです。
磁力が弱いのか、思うような模様が描けず苦労をしていました。
エナメル線の両端の通電はよいか、電圧が足りないのか、途中にかませた抵抗値が高いのか。
あれこれと工夫しながら何とか磁界の様子が見られるようになりました。
電気や磁力など目に見えないから、こうして可視化できて「うわぁ」と声が上がっていました。
磁石や電磁石のまわりの磁界がどのようになっているのか、実験をしてます。
乾電池を2～3個直列につなぎ、五寸釘にエナメル線を巻いたコイルに電流を流します。
その上に置いたプラバンの上に鉄の粉を撒いて、その模様で磁界の様子を観察しようという試みです。
磁力が弱いのか、思うような模様が描けず苦労をしていました。
エナメル線の両端の通電はよいか、電圧が足りないのか、途中にかませた抵抗値が高いのか。
あれこれと工夫しながら何とか磁界の様子が見られるようになりました。
電気や磁力など目に見えないから、こうして可視化できて「うわぁ」と声が上がっていました。
