元気っこタイムで身体をポカポカにしたあとは
身体が元気いっぱい！！
やりたい遊びを見付けていろんな発見を楽しんだり、友達とイメージをを共有しながら遊んだりして遊びや生活を進めています
身体が元気いっぱい！！
やりたい遊びを見付けていろんな発見を楽しんだり、友達とイメージをを共有しながら遊んだりして遊びや生活を進めています
“げんきっこタイム”
走って動いて！楽しいですよ
”走って動いて！楽しいですよ
“きのめ見付け”
冬にでてくる、冬芽をいろんな木から発見です
”冬にでてくる、冬芽をいろんな木から発見です
凧をつくって飛ばしていますよ
ばら組は“ぐるぐる凧”
ぐるぐる、ぐるぐるた～くさん回っています！
回って飛んでを繰り返すうちに・・
凧が破れたり、紐がぐるぐるになったり
『やぶれちゃったよ！！』と悔しくなるのですが・・
その経験を活かして！！破れない凧にするために・・を考えるきっかけになります
ぐるぐる、ぐるぐるた～くさん回っています！
回って飛んでを繰り返すうちに・・
凧が破れたり、紐がぐるぐるになったり
『やぶれちゃったよ！！』と悔しくなるのですが・・
その経験を活かして！！破れない凧にするために・・を考えるきっかけになります
あじさい凧はよ～く飛び仕組みを考えながら工夫してつくっていますよ
大好きなキャラクターになりきって友達とごっこ遊びです
『ピカピカ！ピッカ！！』ご機嫌に歌を口ずさみながらお料理です
お家の中に隠れ部屋が
年長あじさい組は友達の思いを知ろうとしたり、相手に伝わるように工夫して自分の思いを伝えようとする姿が見られています
グループ活動（グループの仲間と遊びをつくり進めて行く活動）では、一人一人の子供の思いを共有できるように付箋にまず思いをかきますよ！
グループ活動（グループの仲間と遊びをつくり進めて行く活動）では、一人一人の子供の思いを共有できるように付箋にまず思いをかきますよ！
かいた付箋をクラスのみんなに伝えながら貼り出します
遊びたい遊びことにグルーピングをしてまとめてみましたよ
一人一人の子が自分の意見を出し、友達の思いも尊重しながらグループ活動を進めて行きます
一人一人の子が自分の意見を出し、友達の思いも尊重しながらグループ活動を進めて行きます
“きらきらタイム”
読み聞かせボランティアさんが読んでくださる絵本が大好きな子供たちです
読み聞かせボランティアさんが読んでくださる絵本が大好きな子供たちです
うさぎのふわちゃんの身体が弱ってきていることを子供たちにお話しました。
“幼稚園の大切な仲間のふわちゃん！
みんなが生まれるずっと前から幼稚園にいて、１１歳なんだよ”
“元気いっぱいでたくさん走っていたふわちゃんだけど、身体がうまく動けなくなってトイレにもピョンピョンっていけなくなってしまったんだ。でもね！お医者さんがふわちゃんに栄養が行くように大きな注射もしてくれて、栄養に苦い青汁も食べさせてねってくれたんだよ”って子供たちに伝えました。
“幼稚園の大切な仲間のふわちゃん！
みんなが生まれるずっと前から幼稚園にいて、１１歳なんだよ”
“元気いっぱいでたくさん走っていたふわちゃんだけど、身体がうまく動けなくなってトイレにもピョンピョンっていけなくなってしまったんだ。でもね！お医者さんがふわちゃんに栄養が行くように大きな注射もしてくれて、栄養に苦い青汁も食べさせてねってくれたんだよ”って子供たちに伝えました。
その日から、
そっとフワちゃんに大好物のクローバーが届いたり・・
そっとフワちゃんに大好物のクローバーが届いたり・・
『ふわちゃん！お見舞いにきたよ！』
って、一生懸命に摘んできたくれたクローバーを１つずつ食べさせてくれたり、お家からニンジンを食べやすいように切って持ってきてくれたり
うさぎのふわちゃんへの思いがたくさんです
って、一生懸命に摘んできたくれたクローバーを１つずつ食べさせてくれたり、お家からニンジンを食べやすいように切って持ってきてくれたり
うさぎのふわちゃんへの思いがたくさんです