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2年生 道徳「もったいない」の心
by kami-j-admin
2年生は道徳で「もったいない」の心について考えました。

日頃「もったいない」と思うものは、考えてみればたくさんあります。
食べ物、お金、水、電気……

「能力があるのに十分に発揮しない」
「目標に到達直前なのに諦める」など、
先日立志式を挙行したばかりだからか
「夢」に繋がる考え方を出してくれた生徒もいました。







身の回りにあるもの、自分のもっているものに感謝できる人間になりたいですね。

日本人の心に生きる「もったいない」の精神を、日本に生きる人として、受け継いでいきましょう。

|| 13:54 | comments (x) | trackback (x) | ||
2年生 修学旅行事前学習
by kami-j-admin
2年生は修学旅行に向けて、
京都奈良の各地の事前学習を行いました。







それぞれ真剣なまなざしで情報を精選しています。
調べた情報はレポートにまとめて掲示する予定です。

|| 15:11 | comments (x) | trackback (x) | ||
「ま☆ナビ」説明会
by kami-j-admin
明日から2年生は「ま☆ナビ」という問題集に取り組みます。
保護者の方々には以前お知らせしたものとなります。
今日はその説明を行いました。



穴があくほど見ていますねにこっ
最初はとても簡単な問題から始まります。
ガイドとなる資料もあります。
まずは毎日きちんと提出するところから頑張りましょうパンチ

|| 14:59 | comments (x) | trackback (x) | ||
1年生新聞書き方講座
by kami-j-admin
本日、5時間目に静岡新聞の鈴木さんを講師にお招きし、新聞の書き方講座が行われました。
1年生では10月下旬から興味のある職業について調べています。
最終的に新聞形式でまとめるため、今回のお話は生徒にとってとても学びの多い時間になったのではないでしょうか。
講座では、新聞ができるまでの過程が分かるDVDを見たり、新聞づくりで大切なポイントなどを聞いたりすることができました。
このお話を通して学んだことを来週から始まる新聞づくりに生かしていけるといいですね。




ニュースのジャンルについても知ることが出来ました。


5W1H(Who,When,Where,What,Why,How)を使うと良いことも知れました。

5W1Hを使って記者になりきるロールプレイも行われました。




|| 18:33 | comments (x) | trackback (x) | ||
思春期講座
by kami-j-admin
こんばんは。
本日は夢をはぐくむ学校づくり推進事業として、1年生で外部から講師を招き、思春期講座が行われました。
いのちがどうやって誕生するかなど、図や、赤ちゃんの人形などを用いて、分かりやすく説明してくださいました。
みなさん、どんなことを感じたでしょうか。









講義の合間には、お子さんのいる職員の経験談も紹介されました。




やはり、普段から赤ちゃんを抱いている人は違いますね。


※この活動は「夢をはぐくむ学校づくり推進事業」の取組として実施されました。

|| 19:40 | comments (x) | trackback (x) | ||
2年生 マナー講座
by kami-j-admin
来る20日~22日の職場体験に向けて、
2年生ははましんから今坂さん、清水さんをお招きし、
マナー講座を行いました。



そもそも、なぜ人は働くのでしょうか。
2年生は今まで何度もその問いかけをされてきました。
今坂さんもまた、複数の答えをくださいました。
収入を得るため、所属するため、
成長するため、社会に貢献するため。
社会に出てからも多くの勉強をしたという言葉に、
生徒たちは驚いている様子でした。

また、社会で最も求められている人材は
コミュニケーション能力のある人材とのことで、
様々な面においてのコミュニケーションに関するマナーを
教えていただきました。

発声。返事は「はいっ」。
腹式呼吸で、はっきりと挨拶。


おじぎ。
会釈、普通礼、丁寧なおじぎで角度が違います。
30°の普通礼は極めたいですね。


言葉遣い。
敬語のテストをした際、
筆記試験では100%近くでも、
ロールプレイングテストでは60%になってしまうということを知りました。
確かに会話の中では気が抜けやすいですよね。
気をつけなければ。


今回の学びを生かして、
それぞれにとっていい職場体験をしてきてほしいですね。

|| 19:45 | comments (x) | trackback (x) | ||
道徳の授業風景
by kami-j-admin
本日の2年生の道徳では、
各クラスの課題を考えるなどし、よりよい生き方を見つめました。


その人に付随した情報で、その人を見る目が変わってしまっていませんか。
その人自身は何も変わっていないのに、
情報を得る前と得る後で変わってしまっていることはありませんか。
それによってその人が離れてしまった後では、どうすることもできません。


考え、話し合うことで自分の考えを深めました。
彼女は一体どうすればよかったのでしょうか……。


「注意する」ということは、どういうことなのでしょうか。
学校生活では、たくさん注意し、注意される機会があります。
なぜ注意しようという気持ちになるのでしょう。
なぜ注意されると不快な気持ちになるのでしょう。
どういう気持ちで注意し、またその注意を受け入れるべきなのでしょう。


合唱コンクールが近くなり、やる気が出てくる中、
「注意する」「注意される」の関係も現れてきます。
いま、その注意にどのような反応を返しているのか、反省しました。
注意してくれて、「ありがとうございます」の気持ちがなければ、
受け入れているとは言えませんよね。



また、注意した人はその後どのようになるのか、想像を膨らませました。
自分であったらどうなるのか、
自分の状況にあてはめながら考えることができました。
注意した人が損をしない関係が作れるといいですね。


学校では、一人一役ということでそれぞれに仕事があります。
一体何のために働くのか。
「お金」「やりがい」「家庭」……「笑顔」。


いい笑顔ですねにかっ
人と一緒に生活していく中では、
必ず何かの仕事を請け負い、分担していかなければいけません。
後期になり、2年生にはリーダーもたくさんいます。
しかし、リーダーに任せきりにせず、協力して生活が送れるといいですね。

|| 19:10 | comments (x) | trackback (x) | ||
2年生 道徳
by kami-j-admin
本日2年生の道徳では、日々を振り返る授業を行いました。

体育大会を経て、優勝できた理由を考えることにより、
文化発表会の合唱コンクールに向けてどのように活動すべきか考えたクラス……。



今までのリーダーの経験をもとに、
リーダーの苦労を考え、どうすればよかったか考えたクラス……。



リーダーとして苦労し、諦めて本番を迎えてしまった物語の語り手に
親友となってアドバイスを考えるクラス……。



男女の平等について、
「たまたま」男/女に生まれただけなのに背負わされるものについて考えたクラス……。



よりよいクラスを目指して、
そして来る合唱コンクールでのよい合唱を目指して、
2年生は奔走していきます。

|| 14:08 | comments (x) | trackback (x) | ||
2年生 薬学講座
by kami-j-admin
本日6時間目、学校薬剤師の川口先生をお招きし、
2年生が薬学講座を行いました。



タバコやアルコールは、ちょっとした気持ちで使い始めると
依存症を起こし、やめられなくなる危険性があることや、
特に未成年は心身ともに発達中であるため、
被害が大きくなることを学びました。




実際に未成年で喫煙・飲酒し、
依存症になってしまった人のインタビューも見ました。
「やめたいけど、どうしても吸いたくなる」
「友達が吸ってるとイライラする」
「朝起きて一番に、お酒を買うお金があるか心配になる」
「一滴でもお酒を飲むと命の危険があると医者に言われた」

体が喫煙・飲酒時が平常状態だと思いこんでしまわないよう、
二十歳になってから、よく考えて付き合うようにしたいですね。

パンフレットを配布しましたので、またご家庭でも話題にしてみてください。


禁煙マラソンについての話もうかがいました。
長期的な禁煙サポートをしているそうです。
https://kinen-marathon.jp/

また、エナジードリンクについても学びました。

コンビニで手に入るので、可美中生にも見たことがある人は多くいました。


実際飲んだことがある生徒は、「ジュースみたいでおいしい」と答えました。

しかし、カフェインが過剰に入っているため、
一日に何本も飲んでしまうと危険なものとなります。
「運動部で、プロになりたい人は飲むべきじゃない」
そもそも高価なものですので、
「CCレモンで我慢しろ」と、野球部顧問の言葉がありました。

|| 20:10 | comments (x) | trackback (x) | ||
2年生 防災マップ作り
by kami-j-admin
5・6時間目の総合の時間を使って、
2年生が夏休みに作ってきた防災マップをまとめました。




それぞれがペンをもち、
どんどん書き込みができていますね。
「これ橋だよ」「ここ危ないよね」「ここにも看板がある」と
会話をしながら進めていました(*・д・)(・д・*)(*・д・)(・д・*)

実際に見た様子、撮ってきた写真を活用しているため、
以前防災講座でやったときのDIG訓練よりも
書き込みがさらに増えました!

一部のグループのものは廊下に掲示します。
また文化発表会の校内展示日にも展示する予定ですので、
是非ご覧になってくださいにかっ

|| 15:44 | comments (x) | trackback (x) | ||

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